Poner al carnaval en perspectiva: notas para un estado de situación del carnaval en Mendoza

Autores
Lust, Hanna Natalí; Millán, Camila
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este artículo presenta un estado de situación del carnaval en Mendoza a partir de un enfoque que articula historia reciente, relevamientos a agrupaciones y análisis crítico de políticas públicas sobre el espacio callejero. Basado en el proyecto Carnaval en Perspectiva(2021–2022), explora tensiones entre autogestión y Estado, normativas restrictivas e interpelaciones feministas y disidentes. Desde marcos teóricos sobre performance y antropología de la fiesta, se analiza al carnaval como un campo en disputa donde se ponen en juego sentidos sobre comunidad, alegría colectiva y lo político en el espacio público contemporáneo.
This article presents a situational overview of carnival in Mendoza through an approach that combines recent history, group surveys, and critical analysis of public policies regarding street use. Based on the Carnaval en Perspectiva project (2021–2022), it explores tensions between self-management and the State, restrictive regulations, and feminist and dissident interventions. Drawing on frameworks from performance studies and the anthropology of festivity, it analyzes carnival as a contested field where meanings of community, collective joy, and the political dimensions of public space are at stake.
Fil: Lust, Hanna Natalí. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño; Argentina
Fil: Millán, Camila. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina
Materia
CARNAVAL
ESPACIO PÚBLICO
MENDOZA
POLÍTICAS CULTURALES
FEMINISMOS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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