Trabajadoras no profesionales en ocupaciones feminizadas: Un análisis desde sus posibilidades de acción

Autores
Vergara, Gabriela del Valle
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En este artículo se interpretan trayectorias de trabajadoras no profesionales que se desempeñan en ocupaciones típicamente femeninas, de dos ciudades argentinas. Desde una Sociología de los cuerpos/emociones, se utiliza la categoría cuerpo movimien­to para identificar los modos en que se articulan las posibilida­des de acción en relación al trabajo. Se presentan los resultados de un análisis temático de siete entrevistas semi-estructuradas realizadas a mujeres adultas no profesionales. Dicho análisis se estructura a partir de cuatro nodos principales que dan cuenta de sus recorridos: a) finalización o no de instancias de educación formal y no formal, b) el primer trabajo, c)trabajos posteriores y, d) los trabajo/s actual/es que muestran la complejidad de las ex­periencias particulares que se inscriben en procesos estructura­les. Se destaca como resultados principales:a) la presencia de un curriculum hecho cuerpo, b) los momentos de heteronomía en las pérdidas de trabajos, c) los momentos de autonomía en prác­ticas para mejorar ingresos, buscar ocupaciones agradables y transferir aprendizajes hacia otras tareas; d) los trabajos actuales muestran una gran disponibilidad de energías corporales y so­ciales para la generación de ingresos en forma de pluriempleo o constelaciones de ocupaciones. La cantidad de casos analizados puede resultar una limitante en el estudio a la vez que una opor­tunidad para seguir profundizando esta línea de indagación.
This article interprets the trajectories of non-professional fema-le workers in typically female occupations in two Argentinean cities. From a sociology of bodies/emotions, the category body movement is used to identify the ways in which the possibili-ties of action in relation to work are articulated. The results of a thematic analysis of seven semi-structured interviews with adult non-professional women are presented. This analysis is structured on the basis of four main nodes that account for their paths: a) completion or not of formal and non-formal education, b) the first job, c) subsequent jobs and, d) the current job/s that show the complexity of the particular experiences that are part of structural processes. The main results are:a) the presence of a bodily curriculum, b) moments of heteronomy in job losses, c) moments of autonomy in practices to improve income, seek pleasant occupations and transfer learning to other tasks; d) current jobs show a great availability of bodily and social ener-gies for the generation of income in the form of moonlighting or constellations of occupations. The number of cases analysed may be both a limitation of the study and an opportunity to further explore this line of enquiry.
Fil: Vergara, Gabriela del Valle. Universidad Nacional de Villa Maria. Centro de Conocimiento, Formacion E Investigacion En Estudios Sociales. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Centro de Conocimiento, Formacion E Investigacion En Estudios Sociales.; Argentina
Materia
Acción social
Ocupaciones femeninas
Trayectorias
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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This article interprets the trajectories of non-professional fema-le workers in typically female occupations in two Argentinean cities. From a sociology of bodies/emotions, the category body movement is used to identify the ways in which the possibili-ties of action in relation to work are articulated. The results of a thematic analysis of seven semi-structured interviews with adult non-professional women are presented. This analysis is structured on the basis of four main nodes that account for their paths: a) completion or not of formal and non-formal education, b) the first job, c) subsequent jobs and, d) the current job/s that show the complexity of the particular experiences that are part of structural processes. The main results are:a) the presence of a bodily curriculum, b) moments of heteronomy in job losses, c) moments of autonomy in practices to improve income, seek pleasant occupations and transfer learning to other tasks; d) current jobs show a great availability of bodily and social ener-gies for the generation of income in the form of moonlighting or constellations of occupations. The number of cases analysed may be both a limitation of the study and an opportunity to further explore this line of enquiry.
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