Desigualdades sociales en las trayectorias de movilidad internacional de estudiantes en universidades argentinas

Autores
Jiménez, Cecilia Inés; Maggi, María Florencia
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El objetivo central de este escrito es dar cuenta de las trayectorias de movilidad internacional de estudiantes argentinos y migrantes, que inciden en la participación desigual del acceso, así como de la internacionalización de la universidad. A partir del trabajo cualitativo de análisis de entrevistas semiestructuradas se busca iluminar la articulación entre las dinámicas migratorias, de clase y de movilidad social con los procesos de internacionalización de la educación superior de Argentina, en el marco de un sistema migratorio académico. Para el análisis se tomó el caso de la Universidad Nacional de Córdoba. Se buscó identificar las condiciones sociales e institucionales que sostienen los proyectos de internacionalización y de acumulación de capital cultural e internacional, de distintos grupos de estudiantes que transitan el sistema educativo universitario.
The main objective of this paper is to account for the international mobility trajectories of Argentine and migrant students, which affect the unequal participation in access, as well as the internationalization of the university. Based on the qualitative analysis of semi-structured interviews, we seek to illuminate the articulation between the dynamics of migration, class, and social mobility with the processes of internationalization of higher education in Argentina, within the framework of an academic migration system. For the analysis, the case of the National University of Córdoba was taken. The aim was to identify the social and institutional conditions that support the internationalization projects and the accumulation of cultural and international capital of different groups of students who move through the university education system.
Fil: Jiménez, Cecilia Inés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentina
Fil: Maggi, María Florencia. Universidad Nacional de Villa Maria. Centro de Conocimiento, Formacion E Investigacion En Estudios Sociales. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Centro de Conocimiento, Formacion E Investigacion En Estudios Sociales.; Argentina
Materia
INTERNACIONALIZACIÓN
MIGRACION
UNIVERSIDADES
MOVILIDAD ACADEMICA
MOVILIDAD SOCIAL
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
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The main objective of this paper is to account for the international mobility trajectories of Argentine and migrant students, which affect the unequal participation in access, as well as the internationalization of the university. Based on the qualitative analysis of semi-structured interviews, we seek to illuminate the articulation between the dynamics of migration, class, and social mobility with the processes of internationalization of higher education in Argentina, within the framework of an academic migration system. For the analysis, the case of the National University of Córdoba was taken. The aim was to identify the social and institutional conditions that support the internationalization projects and the accumulation of cultural and international capital of different groups of students who move through the university education system.
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