Narrativa de la memoria: Notas a La escuelita de Alicia Partnoy y La casa de los conejos de Laura Alcoba

Autores
Aráoz, Isabel
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Michael Pollak (1989) plantea el problema respecto al "encuadramiento de la memoria": si el trabajo de la memoria sobre el pasado debe proporcionar un marco de referencias ("memoria encuadrada") y encontrar su justificación, es posible entender al juego como un recuadro narrativo, es decir un trabajo de encuadre puesto que vehiculiza la experiencia concentracionaria en estos relatos. The Little school de Alicia Partnoy fue publicado en 1986, su original en inglés impidió una circulación más amplia dentro del país, cuya versión en español fue editada veinte años después (2006). La casa de los conejos de Laura Alcoba, escrito originalmente en francés, fue editado en español en 2008. Por ello, el libro de Calveiro posibilita un marco de interpretación inaugural para el campo testimonial, en donde se insertan estos relatos aquí referidos. Nuestra exposición se organizará a partir un inventario de las diferentes escenas lúdicas que atraviesan nuestro corpus testimonial. Este archivo de juegos es un muestrario de sus múltiples figuraciones para articular estéticamente la experiencia del horror, a fin de salvarla del olvido a través de estas narrativas de la memoria.
Michael Pollak (1989) proposes a problem around the "framing of memory": if the work of the memory about the past has to provide a framework (" framing of memory") and it has to find a proof, it is possible to understand the game as a narrative frame, that is to say, an activity of framing, since it transfers the condensed experiences in these narrations. Alicia Partnoy´s The Little school was published in 1986, and its original in English obstructed a wider circulation inside the country, which Spanish version was edited twenty years later (2006). Laura Alcoba´s The Rabbit House, originally written in french, was edited in spanish in 2008; that is why Calveiro´s book gives an inaugural framework of interpretation to the symbolic field, in which are inserted these narrations. Our statement is going to be organized starting from an inventory of the different recreational scenes ,which go through our testimonial corpus. This archive of games is a sample board of their numerous figurations that are articulated in an aesthetic way with the experience of horror, and it has the purpose of saving them from oblivion through these narratives of memory.
Fil: Aráoz, Isabel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina
Materia
Memoria
Representaciones
Juego
Violencia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Michael Pollak (1989) proposes a problem around the "framing of memory": if the work of the memory about the past has to provide a framework (" framing of memory") and it has to find a proof, it is possible to understand the game as a narrative frame, that is to say, an activity of framing, since it transfers the condensed experiences in these narrations. Alicia Partnoy´s The Little school was published in 1986, and its original in English obstructed a wider circulation inside the country, which Spanish version was edited twenty years later (2006). Laura Alcoba´s The Rabbit House, originally written in french, was edited in spanish in 2008; that is why Calveiro´s book gives an inaugural framework of interpretation to the symbolic field, in which are inserted these narrations. Our statement is going to be organized starting from an inventory of the different recreational scenes ,which go through our testimonial corpus. This archive of games is a sample board of their numerous figurations that are articulated in an aesthetic way with the experience of horror, and it has the purpose of saving them from oblivion through these narratives of memory.
Fil: Aráoz, Isabel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina
description Michael Pollak (1989) plantea el problema respecto al "encuadramiento de la memoria": si el trabajo de la memoria sobre el pasado debe proporcionar un marco de referencias ("memoria encuadrada") y encontrar su justificación, es posible entender al juego como un recuadro narrativo, es decir un trabajo de encuadre puesto que vehiculiza la experiencia concentracionaria en estos relatos. The Little school de Alicia Partnoy fue publicado en 1986, su original en inglés impidió una circulación más amplia dentro del país, cuya versión en español fue editada veinte años después (2006). La casa de los conejos de Laura Alcoba, escrito originalmente en francés, fue editado en español en 2008. Por ello, el libro de Calveiro posibilita un marco de interpretación inaugural para el campo testimonial, en donde se insertan estos relatos aquí referidos. Nuestra exposición se organizará a partir un inventario de las diferentes escenas lúdicas que atraviesan nuestro corpus testimonial. Este archivo de juegos es un muestrario de sus múltiples figuraciones para articular estéticamente la experiencia del horror, a fin de salvarla del olvido a través de estas narrativas de la memoria.
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