La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)

Autores
Mansi, Ana Daniela
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente artículo se propone indagar las políticas públicas impulsadas por la Dirección Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación que favorecieron la expansión, el desarrollo y la legitimación de la formación profesional en educación física infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En el particular contexto de los años sesenta, el campo de la educación física subrayó la importancia de formar docentes especializados en la educación del cuerpo infantil en el ámbito escolar. En este sentido, el presente artículo explora un conjunto de políticas que consolidó a la educación física infantil como un área emergente dentro del campo y que, al mismo tiempo, posicionó su formación profesional como elemento de expansión a nivel nacional.
O presente artigo propõe investigar as políticas públicas promovidas pela Direção Nacional de Educação Física, Esportes e Recreação que favoreceram a expansão, o desenvolvimento e a legitimação da formação profissional em educação física infantil durante as décadas de 1960 e 1970 na Argentina. No contexto específico dos anos 1960, o campo da educação física enfatizou a importância da formação de docentes especializados na educação do corpo infantil no âmbito escolar. Nesse sentido, o artigo analisa um conjunto de políticas que consolidaram a educação física infantil como uma área emergente dentro do campo e que, simultaneamente, posicionaram sua formação profissional como um vetor de expansão em âmbito nacional.
This article aims to investigate the public policies promoted by the National Directorate of Physical Education, Sports and Recreation that favoured the expansion, development and legitimisation of professional training in Physical Education for Children during the 1960s and 1970s in Argentina. In the particular context of the 1960s, the field of Physical Education emphasised the importance of training teachers specialised in the education of children’s bodies in schools. In this regard, this article explores a set of policies that consolidated Children’s Physical Education as an emerging area within the field and, at the same time, positioned its professional training as an element of expansion at the national level.
Fil: Mansi, Ana Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Materia
POLÍTICA PÚBLICA
EDUCACIÓN FÍSICA INFANTIL
FORMACIÓN PROFESIONAL
1960-1970
ARGENTINA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
OAI Identificador
oai:ri.conicet.gov.ar:11336/289936
Acceder
id CONICETDig_db2c870e09401f41086d3082ed290bdd
oai_identifier_str oai:ri.conicet.gov.ar:11336/289936
network_acronym_str CONICETDig
repository_id_str 3498
network_name_str CONICET Digital (CONICET)
spelling La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)A educação física infantil como política pública: a emergência de sua formação profissional (Argentina, 1960–1970)Physical Education for Children as Public Policy: the Emergence of Professional Training (Argentina, 1960-1970)Mansi, Ana DanielaPOLÍTICA PÚBLICAEDUCACIÓN FÍSICA INFANTILFORMACIÓN PROFESIONAL1960-1970ARGENTINAhttps://purl.org/becyt/ford/5.3https://purl.org/becyt/ford/5El presente artículo se propone indagar las políticas públicas impulsadas por la Dirección Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación que favorecieron la expansión, el desarrollo y la legitimación de la formación profesional en educación física infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En el particular contexto de los años sesenta, el campo de la educación física subrayó la importancia de formar docentes especializados en la educación del cuerpo infantil en el ámbito escolar. En este sentido, el presente artículo explora un conjunto de políticas que consolidó a la educación física infantil como un área emergente dentro del campo y que, al mismo tiempo, posicionó su formación profesional como elemento de expansión a nivel nacional.O presente artigo propõe investigar as políticas públicas promovidas pela Direção Nacional de Educação Física, Esportes e Recreação que favoreceram a expansão, o desenvolvimento e a legitimação da formação profissional em educação física infantil durante as décadas de 1960 e 1970 na Argentina. No contexto específico dos anos 1960, o campo da educação física enfatizou a importância da formação de docentes especializados na educação do corpo infantil no âmbito escolar. Nesse sentido, o artigo analisa um conjunto de políticas que consolidaram a educação física infantil como uma área emergente dentro do campo e que, simultaneamente, posicionaram sua formação profissional como um vetor de expansão em âmbito nacional.This article aims to investigate the public policies promoted by the National Directorate of Physical Education, Sports and Recreation that favoured the expansion, development and legitimisation of professional training in Physical Education for Children during the 1960s and 1970s in Argentina. In the particular context of the 1960s, the field of Physical Education emphasised the importance of training teachers specialised in the education of children’s bodies in schools. In this regard, this article explores a set of policies that consolidated Children’s Physical Education as an emerging area within the field and, at the same time, positioned its professional training as an element of expansion at the national level.Fil: Mansi, Ana Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; ArgentinaUniversidad de O´Higgins2025-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/289936Mansi, Ana Daniela; La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970); Universidad de O´Higgins; Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; 23; 12-2025; 55-730719-3483CONICET DigitalCONICETspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/264info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.60611/cche.vi23.264info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2026-08-25T14:38:59Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/289936instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982026-08-25 14:38:59.73CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse
dc.title.none.fl_str_mv La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
A educação física infantil como política pública: a emergência de sua formação profissional (Argentina, 1960–1970)
Physical Education for Children as Public Policy: the Emergence of Professional Training (Argentina, 1960-1970)
title La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
spellingShingle La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
Mansi, Ana Daniela
POLÍTICA PÚBLICA
EDUCACIÓN FÍSICA INFANTIL
FORMACIÓN PROFESIONAL
1960-1970
ARGENTINA
title_short La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
title_full La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
title_fullStr La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
title_full_unstemmed La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
title_sort La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970)
dc.creator.none.fl_str_mv Mansi, Ana Daniela
author Mansi, Ana Daniela
author_facet Mansi, Ana Daniela
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv POLÍTICA PÚBLICA
EDUCACIÓN FÍSICA INFANTIL
FORMACIÓN PROFESIONAL
1960-1970
ARGENTINA
topic POLÍTICA PÚBLICA
EDUCACIÓN FÍSICA INFANTIL
FORMACIÓN PROFESIONAL
1960-1970
ARGENTINA
purl_subject.fl_str_mv https://purl.org/becyt/ford/5.3
https://purl.org/becyt/ford/5
dc.description.none.fl_txt_mv El presente artículo se propone indagar las políticas públicas impulsadas por la Dirección Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación que favorecieron la expansión, el desarrollo y la legitimación de la formación profesional en educación física infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En el particular contexto de los años sesenta, el campo de la educación física subrayó la importancia de formar docentes especializados en la educación del cuerpo infantil en el ámbito escolar. En este sentido, el presente artículo explora un conjunto de políticas que consolidó a la educación física infantil como un área emergente dentro del campo y que, al mismo tiempo, posicionó su formación profesional como elemento de expansión a nivel nacional.
O presente artigo propõe investigar as políticas públicas promovidas pela Direção Nacional de Educação Física, Esportes e Recreação que favoreceram a expansão, o desenvolvimento e a legitimação da formação profissional em educação física infantil durante as décadas de 1960 e 1970 na Argentina. No contexto específico dos anos 1960, o campo da educação física enfatizou a importância da formação de docentes especializados na educação do corpo infantil no âmbito escolar. Nesse sentido, o artigo analisa um conjunto de políticas que consolidaram a educação física infantil como uma área emergente dentro do campo e que, simultaneamente, posicionaram sua formação profissional como um vetor de expansão em âmbito nacional.
This article aims to investigate the public policies promoted by the National Directorate of Physical Education, Sports and Recreation that favoured the expansion, development and legitimisation of professional training in Physical Education for Children during the 1960s and 1970s in Argentina. In the particular context of the 1960s, the field of Physical Education emphasised the importance of training teachers specialised in the education of children’s bodies in schools. In this regard, this article explores a set of policies that consolidated Children’s Physical Education as an emerging area within the field and, at the same time, positioned its professional training as an element of expansion at the national level.
Fil: Mansi, Ana Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
description El presente artículo se propone indagar las políticas públicas impulsadas por la Dirección Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación que favorecieron la expansión, el desarrollo y la legitimación de la formación profesional en educación física infantil durante las décadas de 1960 y 1970 en Argentina. En el particular contexto de los años sesenta, el campo de la educación física subrayó la importancia de formar docentes especializados en la educación del cuerpo infantil en el ámbito escolar. En este sentido, el presente artículo explora un conjunto de políticas que consolidó a la educación física infantil como un área emergente dentro del campo y que, al mismo tiempo, posicionó su formación profesional como elemento de expansión a nivel nacional.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025-12
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11336/289936
Mansi, Ana Daniela; La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970); Universidad de O´Higgins; Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; 23; 12-2025; 55-73
0719-3483
CONICET Digital
CONICET
url http://hdl.handle.net/11336/289936
identifier_str_mv Mansi, Ana Daniela; La educación física infantil como política pública: la emergencia de su formación profesional (Argentina, 1960-1970); Universidad de O´Higgins; Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; 23; 12-2025; 55-73
0719-3483
CONICET Digital
CONICET
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/264
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.60611/cche.vi23.264
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de O´Higgins
publisher.none.fl_str_mv Universidad de O´Higgins
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CONICET Digital (CONICET)
instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
reponame_str CONICET Digital (CONICET)
collection CONICET Digital (CONICET)
instname_str Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.name.fl_str_mv CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.mail.fl_str_mv dasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.ar
_version_ 1874774382473117696
score 13.265058

Publicaciones similares