El sostén de los otros en la exploración táctil: un análisis crítico de la teoría del agenciamiento material a la luz de la experiencia del garabato infantil (scribbling)

Autores
Buffone, Jesica Estefanía
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El propósito de este trabajo será realizar un diálogo crítico entre los estudios sobre el garabato infantil y la Teoría del Agenciamiento Material (MET) propuesta por Lambros Malafouris para poder ahondar en las implicancias cognitivas de esta experiencia y problematizar, de esta forma, un enfoque dualista y representacional de la cognición. Concebir el pensamiento exclusivamente en estos términos ha invisibilizado el valor cognitivo de experiencias corporales y ligadas al movimiento como el garabatear, la cual involucra la exploración del espacio y, consecuentemente, la organización paulatina del cuerpo en tanto esquema perceptivo. A lo largo del artículo se analizarán las particularidades del garabato infantil desde la MET como una experiencia ligada al sentimiento de agencia y a la organización del esquema corporal en tanto esquema de percepción. El cruce entre este enfoque de análisis y el garabato permitirá no solamente enfatizar el valor cognitivo-no representacional de este último, sino también analizar a la luz de una experiencia concreta las limitaciones que posee la propuesta de Malafouris.
The purpose of this paper is to undertake a critical dialogue between studies on children’s scribbling and the Material Engagement Theory (MET) proposed by Lambros Malafouris, in order to delve into the cognitive implications of this experience and, thereby, to problematize an exclusively dualistic and representational approach to cognition. Conceiving thought solely in these terms has obscured the cognitive value of bodily and movement-related experiences such as scribbling, which involves the exploration of space and, consequently, the gradual organization of the body as a perceptual schema. Throughout the article, the specificities of children’s scribbling will be examined from the perspective of MET as an experience tied to the sense of agency and to the organization of the body schema as a perceptual framework. The intersection between this analytical approach and scribbling will not only highlight the nonrepresentational cognitive value of the latter but also allow for a concrete assessment of the limitations inherent in Malafouris’s proposal.
Fil: Buffone, Jesica Estefanía. Universidad Nacional de San Martin. Escuela de Humanidades. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Pque. Centenario. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas.; Argentina
Materia
TEORÍA DEL AGENCIAMIENTO MATERIAL
INFANCIA
GARABATO INFANTIL
SOSTÉN
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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The purpose of this paper is to undertake a critical dialogue between studies on children’s scribbling and the Material Engagement Theory (MET) proposed by Lambros Malafouris, in order to delve into the cognitive implications of this experience and, thereby, to problematize an exclusively dualistic and representational approach to cognition. Conceiving thought solely in these terms has obscured the cognitive value of bodily and movement-related experiences such as scribbling, which involves the exploration of space and, consequently, the gradual organization of the body as a perceptual schema. Throughout the article, the specificities of children’s scribbling will be examined from the perspective of MET as an experience tied to the sense of agency and to the organization of the body schema as a perceptual framework. The intersection between this analytical approach and scribbling will not only highlight the nonrepresentational cognitive value of the latter but also allow for a concrete assessment of the limitations inherent in Malafouris’s proposal.
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