Exploradores de la ribera: Ranas y sapos como indicadores de la salud del río Quillinzo

Autores
Pollo, Favio Ezequiel; Otero, Manuel Alejandro; Salinas, Zulma Anahí; Baraquet, Mariana; Bionda, Clarisa de Lourdes; Babini, María Selene; Olguin, Fernanda Antonela; Grenat, Pablo Raúl
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Este capítulo forma parte del libro El río Quillinzo como espacio de encuentro: arte, ciencia y acciones para su conservación, resultado de un proyecto de extensión interdisciplinario desarrollado en Villa Cañada del Sauce (Córdoba, Argentina). El trabajo surge como una iniciativa comunitaria para conocer y valorar el ecosistema local, articulando esfuerzos entre la ONG Monterita del Quillinzo, investigadores de la Universidad Nacional de Río Cuarto y actores territoriales.El capítulo aborda el rol ecológico de los anuros como bioindicadores en ecosistemas fluviales serranos, describiendo de forma accesible sus características biológicas y ecológicas. Se detalla la metodología utilizada en el relevamiento participativo de especies en el área de estudio, y se presentan fichas ilustradas con información morfológica, ecológica y acústica de los taxones detectados. Entre ellas, se registra la presencia de Lithobates catesbeianus (rana toro), lo que permite reflexionar sobre los impactos ecológicos asociados a especies exóticas invasoras.Además, el capítulo incluye una propuesta didáctica orientada al nivel primario, con actividades como reconstrucción del ciclo de vida, juegos, sopa de letras y crucigramas. Esta herramienta pedagógica fue concebida para facilitar el trabajo en el aula y continuar el proceso de educación ambiental iniciado con la comunidad.La experiencia pone en valor el uso de los anfibios como recurso para la enseñanza, sensibilización y conservación de ambientes acuáticos locales, integrando ciencia, educación y participación social.
Fil: Pollo, Favio Ezequiel. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina
Fil: Otero, Manuel Alejandro. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina
Fil: Salinas, Zulma Anahí. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas, Fisicoquímicas y Naturales. Departamento de Ciencias Naturales; Argentina
Fil: Baraquet, Mariana. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina
Fil: Bionda, Clarisa de Lourdes. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina
Fil: Babini, María Selene. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina
Fil: Olguin, Fernanda Antonela. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina
Fil: Grenat, Pablo Raúl. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Ciencias de la Tierra, Biodiversidad y Ambiente.; Argentina
Materia
ANFIBIOS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
CONSERVACIÓN
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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El trabajo surge como una iniciativa comunitaria para conocer y valorar el ecosistema local, articulando esfuerzos entre la ONG Monterita del Quillinzo, investigadores de la Universidad Nacional de Río Cuarto y actores territoriales.El capítulo aborda el rol ecológico de los anuros como bioindicadores en ecosistemas fluviales serranos, describiendo de forma accesible sus características biológicas y ecológicas. Se detalla la metodología utilizada en el relevamiento participativo de especies en el área de estudio, y se presentan fichas ilustradas con información morfológica, ecológica y acústica de los taxones detectados. Entre ellas, se registra la presencia de Lithobates catesbeianus (rana toro), lo que permite reflexionar sobre los impactos ecológicos asociados a especies exóticas invasoras.Además, el capítulo incluye una propuesta didáctica orientada al nivel primario, con actividades como reconstrucción del ciclo de vida, juegos, sopa de letras y crucigramas. 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