De presentaciones y representaciones: una aproximación a la relación cuerpo/lenguajes/conocimiento

Autores
Ortecho, Mariana Jesus
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este artículo comparte reflexiones en torno a una investigación sobre la relación lenguajes/conocimiento, problematizando de forma específica el lugar (potencial y actual) que allí ocupa el cuerpo. La indagación pone en diálogo una instancia teórica, formulada desde la semiótica triádica y orientada a la caracterización de distintas formas de producción de sentido (las funciones icónicas, indiciales y simbólicas) con una instancia empírica, vinculada a una experiencia pedagógica de educación superior. Se indaga aquí, tanto en los fundamentos epistémicos y metodológicos que, en el marco de la cultura occidental, le han negado al cuerpo su rol capital, como en la pregunta en torno a cuáles son sus posibilidades de producir y comunicar sentido conceptual, aportando de esta manera al emergente paradigma epistemológico de la corporalidad.
This article presents reflections on a study of the relationship between language and knowledge, specifically problematizing the (potential and current) role that the body occupies within it. The research brings into dialogue a theoretical dimension, formulated through triadic semiotics and oriented toward the characterization of different forms of meaning-making (the established iconic, indexical, and symbolic functions), with an empirical dimension linked to a higher education pedagogical experience. The article examines both the epistemic and methodological foundations that, within Western culture, have denied the body its central role, as well as its potential to produce and communicate conceptual meaning, thereby contributing to the emerging epistemological paradigm of embodiment.
Fil: Ortecho, Mariana Jesus. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina
Materia
Lenguaje
Conocimiento
Paradigma epistémico
Experiencia pedagógica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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