La colonización de lo público: Privatización de la universidad en América Latina y el Caribe

Autores
Atairo, Daniela; Trotta, Lucía; Saforcada, Fernanda
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
¿Cómo caracterizar los procesos de privatización del sistema universitario en América latina y el Caribe? ¿Qué actores y qué estrategias se desplegaron históricamente en torno a los sistemas de educación superior y con qué lógicas se organizan en la actualidad? En 2018, el Instituto de Estudios y Capacitación de la Federación Nacional de Docentes Universitarios (IEC-CONADU), en alianza con la Internacional de la Educación (IE), resolvió impulsar un proyecto para investigar estos problemas. Los primeros resultados se publicaron en Tendencias de privatización y mercantilización de la universidad en América Latina: los casos de Argentina, Chile, Perú y República Dominicana (2019). En los años siguientes, el IEC-CONADU le dio continuidad a la investigación. Se sumó el análisis de dichas tendencias en el contexto de la pandemia de COVID-19 y una profundización sobre cada caso. Este libro supone un proceso de integración, revisión y desarrollo que logra un mayor nivel de complejidad para identificar patrones en los procesos de privatización y mercantilización de la educación superior, así como particularidades de los casos nacionales.
Fil: Atairo, Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Trotta, Lucía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Saforcada, Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Materia
Privatización
Universidad
América Latina
Política universitaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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