Memorias materiales: más que objetos del pasado

Autores
Toro-Tamayo, Luis Carlos; Sinardet, Emmanuelle
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Los objetos recuperados de contextos bélicos o asociados a personas desaparecidas, muchas veces preservados por sus propias familias, adquieren un profundo valor testimonial y simbólico, en la medida en que contribuyen a la reconstrucción de memorias tanto individuales como colectivas. Como sugiere Santiago Porter (2007), estos objetos trascienden su condición material para convertirse en testigos silenciosos que condensan la presencia de quienes ya no están, articulando una reflexión sobre el tiempo, la pérdida y la persistencia de la memoria. Su incorporación en espacios de memoria, museos, archivos y proyectos pedagógicos, abren nuevas posibilidades de diálogo frente a memorias históricamente negadas o silenciadas, al tiempo que plantea el desafío de desarrollar estrategias de resguardo, acceso y visibilización que reconozcan en estos objetos no solo su valor documental e informativo, sino también su dimensión ética y afectiva, fundamental para sostener y restituir la dignidad y la identidad de las víctimas. En este marco, el presente artículo propone un recorrido por algunos lugares de memoria, con el objetivo de analizar cómo los objetos vinculados a experiencias de violencia y desaparición pueden ser valorados, interpretados y salvaguardados en tanto soportes materiales, simbólicos y éticos de la memoria.
Objects recovered from contexts of armed conflict or associated with disappeared persons-often preserved by their own families-acquire profound testimonial and symbolic value insofar as they contribute to the reconstruction of both individual and collective memories. As suggested by Santiago Porter (2007), these objects transcend their material condition to become silent witnesses that condense the presence of those who are no longer there, articulating a reflection on time, loss, and the persistence of memory. Their incorporation into sites of memory, museums, archives, and pedagogical projects opens new possibilities for dialogue around historically denied or silenced memories, while also posing the challenge of developing strategies for preservation, access, and visibility that recognize in these objects not only their documentary and informational value, but also their ethical and affective dimensions-fundamental for sustaining and restoring the dignity and identity of victims. Within this framework, this article proposes a survey of selected memory sites, with the aim of analyzing how objects linked to experiences of violence and disappearance can be valued, interpreted, and safeguarded as material, symbolic, and ethical supports of memory.
Este artigo aborda o papel dos objetos vinculados às experiências de conflito armado e desaparecimento forçado como suportes materiais, simbólicos e éticos da memória histórica. Seu objetivo é analisar como esses objetos são valorizados, interpretados e preservados em diferentes lugares de memória, considerando sua contribuição para a reconstrução de memórias individuais e coletivas, bem como para os processos de reconhecimento, reparação simbólica e garantia de não repetição. Para tanto, desenvolve-se uma análise de experiências de gestão e preservação de objetos de memória,tomando como ponto de partida o caso colombiano e ampliando a reflexão por meio de uma abordagem comparativa com experiências desenvolvidas na França. Os resultados evidenciam avanços na implementação de metodologias que articulam conservação, documentação contextual, digitalização e participação das vítimas, além de destacar o potencial desses objetos para promover diálogos transnacionais entre memórias historicamente situadas. Conclui-se que esses materiais transcendem sua dimensão documental para se constituírem como agentes ativos na produção de sentido social,fortalecendo os processos de memória, verdade e justiça, ao mesmo tempo em que consolidam o acesso à memória como um direito cultural fundamental.
Fil: Toro-Tamayo, Luis Carlos. Universidad de Antioquia, Colombia.
Fil: Sinardet, Emmanuelle. Institut Français d'Etudes Andines / CRIIA Etudes Romanes, Université Paris Nanterre / Institut Universitaire de France, France.
Fuente
Palabra Clave, 16(1), e291. (2026)
ISSN 1853-9912
Materia
Bibliotecología y ciencia de la información
Espacios de memoria
Pedagogía
Acervos documentales
Transmisión de la memoria
Sites of memory
Pedagogy
Documentary collections
Transmission of memory
Lugares de memória
Pedagogia
Acervos documentais
Transmissão da memória
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr20656

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En este marco, el presente artículo propone un recorrido por algunos lugares de memoria, con el objetivo de analizar cómo los objetos vinculados a experiencias de violencia y desaparición pueden ser valorados, interpretados y salvaguardados en tanto soportes materiales, simbólicos y éticos de la memoria.Objects recovered from contexts of armed conflict or associated with disappeared persons-often preserved by their own families-acquire profound testimonial and symbolic value insofar as they contribute to the reconstruction of both individual and collective memories. As suggested by Santiago Porter (2007), these objects transcend their material condition to become silent witnesses that condense the presence of those who are no longer there, articulating a reflection on time, loss, and the persistence of memory. 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Seu objetivo é analisar como esses objetos são valorizados, interpretados e preservados em diferentes lugares de memória, considerando sua contribuição para a reconstrução de memórias individuais e coletivas, bem como para os processos de reconhecimento, reparação simbólica e garantia de não repetição. Para tanto, desenvolve-se uma análise de experiências de gestão e preservação de objetos de memória,tomando como ponto de partida o caso colombiano e ampliando a reflexão por meio de uma abordagem comparativa com experiências desenvolvidas na França. Os resultados evidenciam avanços na implementação de metodologias que articulam conservação, documentação contextual, digitalização e participação das vítimas, além de destacar o potencial desses objetos para promover diálogos transnacionais entre memórias historicamente situadas. Conclui-se que esses materiais transcendem sua dimensão documental para se constituírem como agentes ativos na produção de sentido social,fortalecendo os processos de memória, verdade e justiça, ao mesmo tempo em que consolidam o acesso à memória como um direito cultural fundamental.Fil: Toro-Tamayo, Luis Carlos. Universidad de Antioquia, Colombia.Fil: Sinardet, Emmanuelle. Institut Français d'Etudes Andines / CRIIA Etudes Romanes, Université Paris Nanterre / Institut Universitaire de France, France.2026info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.20656/pr.20656.pdfPalabra Clave, 16(1), e291. (2026)ISSN 1853-9912reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. 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Este artigo aborda o papel dos objetos vinculados às experiências de conflito armado e desaparecimento forçado como suportes materiais, simbólicos e éticos da memória histórica. Seu objetivo é analisar como esses objetos são valorizados, interpretados e preservados em diferentes lugares de memória, considerando sua contribuição para a reconstrução de memórias individuais e coletivas, bem como para os processos de reconhecimento, reparação simbólica e garantia de não repetição. Para tanto, desenvolve-se uma análise de experiências de gestão e preservação de objetos de memória,tomando como ponto de partida o caso colombiano e ampliando a reflexão por meio de uma abordagem comparativa com experiências desenvolvidas na França. Os resultados evidenciam avanços na implementação de metodologias que articulam conservação, documentação contextual, digitalização e participação das vítimas, além de destacar o potencial desses objetos para promover diálogos transnacionais entre memórias historicamente situadas. Conclui-se que esses materiais transcendem sua dimensão documental para se constituírem como agentes ativos na produção de sentido social,fortalecendo os processos de memória, verdade e justiça, ao mesmo tempo em que consolidam o acesso à memória como um direito cultural fundamental.
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