A divulgação científica como estratégia para o ensino de química no século XXI

Autores
Eichholz Vieira, Bruna Gabriele; Cury Soares, Alessandro; Santos Pastoriza, Bruno dos
Año de publicación
2023
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
O estudo apresentado faz parte de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo investigar e analisar trabalhos que tivessem discussões acerca da temática da Divulgação Científica (DC) a partir da perspectiva voltada à experimentação como estratégia para promover a divulgação da ciência para a sociedade. A partir disso, a organização do trabalho se desenvolveu por meio da busca e seleção do corpus de análise, o qual foi extraído do portal de periódicos da CAPES no interim de dez anos, isto é, de 2012 a 2022. Com as análises obtivemos vinte e nove trabalhos. Destes, apenas cinco compuseram as discussões desta pesquisa. Com as análises localizamos diversificadas propostas que enfatizavam contribuições e formas de abordar a temática da DC. Em virtude do andamento da pesquisa, neste recorte será discutida a DC através de ações que dialogam com a experimentação no Ensino de Química, deixando de lado outras propostas possíveis de se pensar.
Fil: Eichholz Vieira, Bruna Gabriele. UFPel.
Fil: Cury Soares, Alessandro. UFPel.
Fil: Santos Pastoriza, Bruno dos. UFPel.
Fuente
XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
Materia
Educación
Experimentação
Divulgação científica
Mapeamento
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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