La influencia de la filosofía en la formación de valores éticos en estudiantes universitarios

Autores
Castillo Heredia, Sofía Rosa
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Luque, Juan Gabriel
Descripción
La filosofía en la educación, con sus diversas corrientes de pensamiento, sienta las bases sobre cómo entendemos el propósito de la educación misma, fomentando la empatía, la responsabilidad social y el respeto por la dignidad humana en estudiantes que aprendan esta ciencia de forma total, en ese sentido, dentro de la presente investigación se busca indagar información adecuada que tenga por base investigativa a fin de saber cuál es aquel impacto que tiene la aplicación de la ciencia conocida como filosofía dentro de la formación de valores éticos en estudiantes universitarios. Partiendo de esta idea investigativa hay que tomar en consideración que en un contexto académico prevalece un enfoque tanto técnico como especializado que se basa principalmente en la educación de estudiantes universitarios, dicho esto, aquellos estudiantes deben conocer principalmente sus áreas específicas relacionadas con su profesión, sin embargo, al aplicar la ciencia de la filosofía como un área de conocimiento extra los estudiantes pueden adquirir formación en valores éticos y profesionales que podrán aplicar en sus vidas profesionales posteriormente. En relación a lo expuesto, la presente investigación parte de la idea de que la ciencia de la filosofía cumple con aspectos académicos importantes y además construye éticamente la conciencia de cada estudiante a fin de tomar decisiones responsables a futuro. El enfoque metodológico de la presente investigación es cualitativo, ya que se pretende entender y enfocarse principalmente en las vivencias que cada estudiante ha tenido a lo largo de su vida universitaria, entendiendo como los estudiantes interpretan de forma general el aprendizaje de la filosofía y su desempeño en la formación ética y profesional, delimitando el tema de investigación a carreras filosóficas principalmente, es ahí donde la investigación analiza cómo impacta dicha ciencia éticamente. Esto se realiza a través de entrevistas directas a un grupo específico de estudiantes a fin de conocer como su área de estudio impacta en sus vivencias y en su desempeño profesional
Fil: Castillo Heredia, Sofía Rosa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Educación
Educación universitaria
Enseñanza de la filosofía
Etica
Formación de valores
Valores éticos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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