Extensión universitaria, reformismo y peronismo: sentidos y prácticas extensionistas en la Universidad Obrera Nacional (1948-1955)

Autores
Koc Muñoz, Sebastián
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El presente artículo analiza la resignificación de la extensión universitaria durante el primer peronismo (1946-1955), problematizando la interpretación historiográfica que sostiene su carácter marginal en dicho período. A partir de una estrategia metodológica cualitativa basada en investigación documental, se examinan leyes, decretos, resoluciones institucionales y publicaciones periódicas oficiales, con especial atención al caso de la Universidad Obrera Nacional (uon). El estudio demuestra que, lejos de desaparecer, la extensión universitaria fue redefinida en el marco de un proyecto estatal orientado a la articulación entre formación técnica, desarrollo productivo y construcción doctrinaria. Mientras que en la tradición reformista de 1918 la extensión se concebía como práctica de democratización cultural sustentada en la autonomía universitaria, el peronismo la integró a una lógica de planificación estatal y formación político-identitaria. En la uon, esta transformación adquirió una centralidad singular mediante la creación del Instituto de Extensión Cultural y Técnica, que funcionó como instancia complementaria de formación cultural e ideológica. El artículo sostiene que la extensión universitaria constituye una categoría analítica privilegiada para comprender la disputa por la función social de la universidad en la Argentina de mediados del siglo xx.
This article examines the redefinition of university extension during the first Peronist administration in Argentina (1946-1955), challenging historiographical interpretations that portray it as a marginal function in this period. Drawing on qualitative documentary research, the study analyzes laws, decrees, institutional resolutions, and official publications, with particular emphasis on the case of the National Workers' University (Universidad Obrera Nacional, uon). The findings demonstrate that university extension did not disappear but was reoriented within a state-centered project aimed at articulating technical training, productive development, and doctrinal formation. Whereas the 1918 Reformist tradition conceived extension as a practice of cultural democratization grounded in university autonomy, Peronism integrated it into a framework of state planning and political-identity formation. At the uon, this transformation acquired a distinctive institutional form through the creation of the Institute of Cultural and Technical Extension, which complemented formal curricula with cultural and ideological training. The article argues that university extension provides a key analytical lens for understanding competing conceptions of the university?s social function in mid-twentieth-century Argentina.
Fil: Koc Muñoz, Sebastián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
Revista de la educación superior, 55(217), 31-48. (2026)
ISSN 2395-9037
Materia
Educación
Extensión universitaria
Peronismo
Universidad Obrera Nacional
Reforma Universitaria de 1918
Historia de la educación superior
University extensión
Peronism
National Workers' University
1918 University Reform
History of higher education
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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This article examines the redefinition of university extension during the first Peronist administration in Argentina (1946-1955), challenging historiographical interpretations that portray it as a marginal function in this period. Drawing on qualitative documentary research, the study analyzes laws, decrees, institutional resolutions, and official publications, with particular emphasis on the case of the National Workers' University (Universidad Obrera Nacional, uon). The findings demonstrate that university extension did not disappear but was reoriented within a state-centered project aimed at articulating technical training, productive development, and doctrinal formation. Whereas the 1918 Reformist tradition conceived extension as a practice of cultural democratization grounded in university autonomy, Peronism integrated it into a framework of state planning and political-identity formation. At the uon, this transformation acquired a distinctive institutional form through the creation of the Institute of Cultural and Technical Extension, which complemented formal curricula with cultural and ideological training. The article argues that university extension provides a key analytical lens for understanding competing conceptions of the university?s social function in mid-twentieth-century Argentina.
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