Cuerpos ilustrados : cultura física en Caras y Caretas (1898-1900)

Autores
Argüello, Evelyn
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La presente ponencia se enmarca dentro del proyecto de investigación Prensa, Cuerpos yCultura Física: el caso de Caras y Caretas, Argentina (1898-1939) de la UniversidadNacional de Quilmes. En esta ocasión, se llevará a cabo un análisis cualitativo de los dosprimeros años del semanario Caras y caretas (1898 - 1900). Este recorte temporal permiteabordar la etapa fundacional de la revista que, mientras delimitaba su perfil humorístico yvisual, se insertaba dentro de discursos sobre progreso, civilización y orden social. Con laconsolidación del proyecto moderno en la Argentina, emergen nuevas formas de pensar elcuerpo en clave de salud, higiene, belleza, y moral. Estas configuraciones no son neutrales:están atravesadas por discursos científicos, pedagógicos y políticos que moldean los idealescorporales según jerarquías de clase, raza y género. En este marco, la revista ilustrada Carasy Caretas se convierte en un espacio clave de difusión de imágenes, saberes y discursos sobreel cuerpo. Su impronta satírica y visual, combinada con notas pseudocientíficas, publicidades,caricaturas y crónicas sociales, la convierte en una fuente privilegiada para estudiar cómo seconstruyeron las nociones de "cuerpo sano" y "cuerpo normal" en un contexto de crecienteurbanización, inmigración y moralización pública.
Fil: Argüello, Evelyn. Universidad Nacional de Quilmes.
Fuente
16º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física por venir. Saberes, prácticas y territorios en disputa, Ensenada, Argentina, 20-24 de octubre de 2025
ISSN 1853-7316
Materia
Educación física
Historia
Cultura física
Cuerpos
Caras y Caretas
Género
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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