Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil

Autores
Delfino, Vanina Mariana; Cavallo, Mariángeles
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Los profesionales de la enseñanza de natación compartimos el espacio de trabajo con los guardavidas, quienes son los encargados de velar por la seguridad de los usuarios del natatorio. Sin embargo, también los profesores y aún los alumnos debemos conocer, respetar y difundir las normas de seguridad en la piscina. "La seguridad en el agua es una responsabilidad que nos incumbe a todos". Nociones básicas de seguridad y salvamento serán herramientas de trabajo para el docente y contenidos a enseñar dentro del programa de escuela de natación. La seguridad está dada por la protección; una persona que se siente protegida va a estar seguro en su andar por la vida; un niño que se siente seguro en el agua va a estar protegido cuando esté inmerso en ella. En nuestra escuela de natación, diseñamos un programa de enseñanza para que el alumno domine el aproximarse a un borde y sostenerse del mismo, el moverse libremente ante la mirada de un adulto en el agua, el salir de la piscina por sus propios medios, el rolar longitudinalmente y dejar las vías aéreas libres de agua en flotación dorsal y el recuperar la posición vertical desde la flotación horizontal. Estos contenidos en conjunto con la ambientación al medio, la respiración, la flotación y la propulsión logran un mejor desenvolvimiento, una mayor confianza, una mayor autoestima y una mayor seguridad, que incluso le permiten al alumno, asistir a otra persona que requiera ayuda en el medio acuático
Fil: Delfino, Vanina Mariana. Acquamar-Centro de Educación Acuática, Ciudad de Buenos Aires.
Fil: Cavallo, Mariángeles. Acquamar-Centro de Educación Acuática, Ciudad de Buenos Aires.
Fuente
9º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; La Plata, Argentina, 13-17 de junio de 2011
ISSN 1853-7316
Materia
Educación física
Escuela de Natación Infantil
Programa de Seguridad Acuática
Prevención y normas de seguridad en espacios cercanos a espejos de agua
Maniobras de salvamento
Remolques
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev9835
Acceder
id MemAca_cbbc0506924bde95060acda769f7857b
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev9835
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación InfantilDelfino, Vanina MarianaCavallo, MariángelesEducación físicaEscuela de Natación InfantilPrograma de Seguridad AcuáticaPrevención y normas de seguridad en espacios cercanos a espejos de aguaManiobras de salvamentoRemolquesLos profesionales de la enseñanza de natación compartimos el espacio de trabajo con los guardavidas, quienes son los encargados de velar por la seguridad de los usuarios del natatorio. Sin embargo, también los profesores y aún los alumnos debemos conocer, respetar y difundir las normas de seguridad en la piscina. "La seguridad en el agua es una responsabilidad que nos incumbe a todos". Nociones básicas de seguridad y salvamento serán herramientas de trabajo para el docente y contenidos a enseñar dentro del programa de escuela de natación. La seguridad está dada por la protección; una persona que se siente protegida va a estar seguro en su andar por la vida; un niño que se siente seguro en el agua va a estar protegido cuando esté inmerso en ella. En nuestra escuela de natación, diseñamos un programa de enseñanza para que el alumno domine el aproximarse a un borde y sostenerse del mismo, el moverse libremente ante la mirada de un adulto en el agua, el salir de la piscina por sus propios medios, el rolar longitudinalmente y dejar las vías aéreas libres de agua en flotación dorsal y el recuperar la posición vertical desde la flotación horizontal. Estos contenidos en conjunto con la ambientación al medio, la respiración, la flotación y la propulsión logran un mejor desenvolvimiento, una mayor confianza, una mayor autoestima y una mayor seguridad, que incluso le permiten al alumno, asistir a otra persona que requiera ayuda en el medio acuáticoFil: Delfino, Vanina Mariana. Acquamar-Centro de Educación Acuática, Ciudad de Buenos Aires.Fil: Cavallo, Mariángeles. Acquamar-Centro de Educación Acuática, Ciudad de Buenos Aires.2011info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9835/ev.9835.pdf9º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; La Plata, Argentina, 13-17 de junio de 2011ISSN 1853-7316reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/2026-09-24T11:34:01Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev9835Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412026-09-24 11:34:04.268Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
title Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
spellingShingle Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
Delfino, Vanina Mariana
Educación física
Escuela de Natación Infantil
Programa de Seguridad Acuática
Prevención y normas de seguridad en espacios cercanos a espejos de agua
Maniobras de salvamento
Remolques
title_short Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
title_full Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
title_fullStr Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
title_full_unstemmed Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
title_sort Seguridad en el agua. Su implementación en la Escuela de Natación Infantil
dc.creator.none.fl_str_mv Delfino, Vanina Mariana
Cavallo, Mariángeles
author Delfino, Vanina Mariana
author_facet Delfino, Vanina Mariana
Cavallo, Mariángeles
author_role author
author2 Cavallo, Mariángeles
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación física
Escuela de Natación Infantil
Programa de Seguridad Acuática
Prevención y normas de seguridad en espacios cercanos a espejos de agua
Maniobras de salvamento
Remolques
topic Educación física
Escuela de Natación Infantil
Programa de Seguridad Acuática
Prevención y normas de seguridad en espacios cercanos a espejos de agua
Maniobras de salvamento
Remolques
dc.description.none.fl_txt_mv Los profesionales de la enseñanza de natación compartimos el espacio de trabajo con los guardavidas, quienes son los encargados de velar por la seguridad de los usuarios del natatorio. Sin embargo, también los profesores y aún los alumnos debemos conocer, respetar y difundir las normas de seguridad en la piscina. "La seguridad en el agua es una responsabilidad que nos incumbe a todos". Nociones básicas de seguridad y salvamento serán herramientas de trabajo para el docente y contenidos a enseñar dentro del programa de escuela de natación. La seguridad está dada por la protección; una persona que se siente protegida va a estar seguro en su andar por la vida; un niño que se siente seguro en el agua va a estar protegido cuando esté inmerso en ella. En nuestra escuela de natación, diseñamos un programa de enseñanza para que el alumno domine el aproximarse a un borde y sostenerse del mismo, el moverse libremente ante la mirada de un adulto en el agua, el salir de la piscina por sus propios medios, el rolar longitudinalmente y dejar las vías aéreas libres de agua en flotación dorsal y el recuperar la posición vertical desde la flotación horizontal. Estos contenidos en conjunto con la ambientación al medio, la respiración, la flotación y la propulsión logran un mejor desenvolvimiento, una mayor confianza, una mayor autoestima y una mayor seguridad, que incluso le permiten al alumno, asistir a otra persona que requiera ayuda en el medio acuático
Fil: Delfino, Vanina Mariana. Acquamar-Centro de Educación Acuática, Ciudad de Buenos Aires.
Fil: Cavallo, Mariángeles. Acquamar-Centro de Educación Acuática, Ciudad de Buenos Aires.
description Los profesionales de la enseñanza de natación compartimos el espacio de trabajo con los guardavidas, quienes son los encargados de velar por la seguridad de los usuarios del natatorio. Sin embargo, también los profesores y aún los alumnos debemos conocer, respetar y difundir las normas de seguridad en la piscina. "La seguridad en el agua es una responsabilidad que nos incumbe a todos". Nociones básicas de seguridad y salvamento serán herramientas de trabajo para el docente y contenidos a enseñar dentro del programa de escuela de natación. La seguridad está dada por la protección; una persona que se siente protegida va a estar seguro en su andar por la vida; un niño que se siente seguro en el agua va a estar protegido cuando esté inmerso en ella. En nuestra escuela de natación, diseñamos un programa de enseñanza para que el alumno domine el aproximarse a un borde y sostenerse del mismo, el moverse libremente ante la mirada de un adulto en el agua, el salir de la piscina por sus propios medios, el rolar longitudinalmente y dejar las vías aéreas libres de agua en flotación dorsal y el recuperar la posición vertical desde la flotación horizontal. Estos contenidos en conjunto con la ambientación al medio, la respiración, la flotación y la propulsión logran un mejor desenvolvimiento, una mayor confianza, una mayor autoestima y una mayor seguridad, que incluso le permiten al alumno, asistir a otra persona que requiera ayuda en el medio acuático
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9835/ev.9835.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9835/ev.9835.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv 9º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; La Plata, Argentina, 13-17 de junio de 2011
ISSN 1853-7316
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1877227467353096192
score 12.754232

Publicaciones similares