Nineteenth Century Argentine Literature and, Century Displacement?

Autores
Buret, María Florencia; Featherston Haugh, Cristina Andrea
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Partiendo de los siguientes supuestos, que la 'historia de la literatura' implica un proceso constante de 'construcción', 'remodelación' y 'refuncionalización' y que el propósito del presente coloquio es ofrecer un espacio para debatir sobre los diferentes constructos con los que está configurada la historia literaria argentina decimonónica, nuestra presentación propone centrarse en la noción de 'siglo' y reflexionar acerca de las limitaciones y de las condiciones que la misma supone. Entendemos que, si bien los años de una centuria constituyen una categoría metodológica que resulta indudablemente operativa para ordenar el devenir literario, al mismo tiempo, se presenta como un poco sorda ante los movimientos culturales e intelectuales que siempre terminan desbordando la noción de siglo. En este sentido, nuestro breve análisis, además de indicar estas limitaciones y subrayar la importancia del contexto sociohistórico para la interpretar una obra, derivará en la siguiente vertiente: se preguntará si, al estilo de Eric Hobsbawm, no podemos operativizar la noción de siglo y, de este modo, pensarla no solo en términos de más corta o más larga, sino como 'desplazada', sopesando y considerando diferentes y posibles hitos demarcatorios de su 'comienzo' y su 'fin'.
Based on the assumptions that 'literary history' implies a constant process of 'construction', 'remodeling' and 'refunctionalization' and that the purpose of this Colloquium is to offer a space to debate the different constructs with which Nineteenth-century Argentine literary history is configured, our paper proposes to focus on the notion of 'century' and reflect on the limitations and conditions that it implies. We understand that, although the years of a century constitute a methodological category that is without doubt operative to order the literary evolution, at the same time, it appears as a bit 'deaf' before the cultural and intellectual movements that always end up overflowing the notion of century. In this sense, our brief analysis, in addition to indicating these limitations and underlining the importance of the socio-cultural context for elucidating a work, will focus on the following aspect: it will ask itself, in the way of Eric Hobsbawm, if we cannot operationalize the notion of century and thus, thinking about it not only in terms of shorter or longer ones, but also as 'displaced', weighing and considering different and possible demarcation milestones of its 'beginning' and its 'end'.
Fil: Buret, María Florencia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Featherston Haugh, Cristina Andrea. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
I Coloquio Nacional Literatura Argentina del Siglo XIX; Mendoza, Argentina, 27 de julio-2 de agosto de 2023
ISBN 978-950-774-425-9
Materia
Literatura
Historia literaria
Siglo XIX
Construcción
Desplazamiento
Hitos
Literary History
Nineteenth century
Construction
Displacement
Milestones
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Acceder
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Based on the assumptions that 'literary history' implies a constant process of 'construction', 'remodeling' and 'refunctionalization' and that the purpose of this Colloquium is to offer a space to debate the different constructs with which Nineteenth-century Argentine literary history is configured, our paper proposes to focus on the notion of 'century' and reflect on the limitations and conditions that it implies. We understand that, although the years of a century constitute a methodological category that is without doubt operative to order the literary evolution, at the same time, it appears as a bit 'deaf' before the cultural and intellectual movements that always end up overflowing the notion of century. In this sense, our brief analysis, in addition to indicating these limitations and underlining the importance of the socio-cultural context for elucidating a work, will focus on the following aspect: it will ask itself, in the way of Eric Hobsbawm, if we cannot operationalize the notion of century and thus, thinking about it not only in terms of shorter or longer ones, but also as 'displaced', weighing and considering different and possible demarcation milestones of its 'beginning' and its 'end'.
Fil: Buret, María Florencia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
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