Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)

Autores
Ortale, María Susana; Aimetta, Corina; Cardozo, Mariela Rosana; Santos, Javier Alberto; Weingast, Diana Beatriz
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En la Argentina, la legislación permite a las madres presas convivir con sus hijos/as hasta los 4 años de edad. La problemática derivada de la falta de contención de los niños/as por parte de familiares u otros actores, se resuelve a través de la privación de su libertad, argumentando que el contacto con la madre en los primeros años resulta fundamental para el desarrollo infantil. Si bien abunda información sobre el impacto de factores ambientales en el crecimiento y desarrollo infantil, especialmente los relativos a los contextos de pobreza, no ocurre lo mismo a la hora de conocer los efectos de otros contextos como son los carcelarios. En estos lugares las poblaciones que albergan, están sujetas a las condiciones de las denominadas ?instituciones totales? (Goffman, 1972). La vida de niños/as en tales condiciones genera múltiples cuestionamientos, más allá de los sustantivos, referidos a la pertinencia y a la ética de la situación carcelaria en los niños/as. Con base en estos reconocimientos, y poniendo en tensión los derechos del niño/a con los dispositivos punitivos de control social, presentamos los resultados de un estudio llevado a cabo a fines de 2016 en la Unidad Penitenciaria No 33 (La Plata, Buenos Aires, Argentina), cuyos objetivos fueron conocer y analizar la crianza en tal contexto, recuperando las percepciones de sus madres y de otros agentes que intervienen en el cuidado de los niños/as dentro del penal.
In Argentina, legislation allows imprisoned mothers to live with their children up to theirs 4 years of age. Problems derived from the lack of care of children by relatives or other actors, is resolved through the privacy of their freedom, arguing that contact with the mother in the early years is essential for child development. While information on the impact of environmental factors on child growth and development abounds, especially those related to poverty, the same does not occur when it comes to knowing the effects of other contexts such as prison. In these places population are subject to conditions of the so-called "total institutions" (Goffman, 1972). Life of children there generates multiple questions, beyond the substantive associated to the rightness and ethics of prison living conditions on children. Based on these recognitions, and setting the child's rights in tension with the punitive devices of social control, we present the results of the study carried out in 2016 in the Penitentiary Unit 33 (La Plata, Buenos Aires, Argentina), whose objectives were to know and analyze the upbringing in that context, recovering the perceptions of their mothers and other agents involved in the care of children within prison.
Fil: Aimetta, Corina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Santos, Javier Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Weingast, Diana Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Ortale, María Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
ARIES. Anuario de Estudios de Antropología Iberoamericana(5). (2019)
ISSN 2530-7843
Materia
Ciencias sociales
Infancia
Crianza
Prisión
Derechos humanos
Childhood
Upbringing
Prison
Human rights
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr17987
Acceder
id MemAca_dc833ea6946c27f2543eef0fe0002510
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr17987
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)Ortale, María SusanaAimetta, CorinaCardozo, Mariela RosanaSantos, Javier AlbertoWeingast, Diana BeatrizCiencias socialesInfanciaCrianzaPrisiónDerechos humanosChildhoodUpbringingPrisonHuman rightsEn la Argentina, la legislación permite a las madres presas convivir con sus hijos/as hasta los 4 años de edad. La problemática derivada de la falta de contención de los niños/as por parte de familiares u otros actores, se resuelve a través de la privación de su libertad, argumentando que el contacto con la madre en los primeros años resulta fundamental para el desarrollo infantil. Si bien abunda información sobre el impacto de factores ambientales en el crecimiento y desarrollo infantil, especialmente los relativos a los contextos de pobreza, no ocurre lo mismo a la hora de conocer los efectos de otros contextos como son los carcelarios. En estos lugares las poblaciones que albergan, están sujetas a las condiciones de las denominadas ?instituciones totales? (Goffman, 1972). La vida de niños/as en tales condiciones genera múltiples cuestionamientos, más allá de los sustantivos, referidos a la pertinencia y a la ética de la situación carcelaria en los niños/as. Con base en estos reconocimientos, y poniendo en tensión los derechos del niño/a con los dispositivos punitivos de control social, presentamos los resultados de un estudio llevado a cabo a fines de 2016 en la Unidad Penitenciaria No 33 (La Plata, Buenos Aires, Argentina), cuyos objetivos fueron conocer y analizar la crianza en tal contexto, recuperando las percepciones de sus madres y de otros agentes que intervienen en el cuidado de los niños/as dentro del penal.In Argentina, legislation allows imprisoned mothers to live with their children up to theirs 4 years of age. Problems derived from the lack of care of children by relatives or other actors, is resolved through the privacy of their freedom, arguing that contact with the mother in the early years is essential for child development. While information on the impact of environmental factors on child growth and development abounds, especially those related to poverty, the same does not occur when it comes to knowing the effects of other contexts such as prison. In these places population are subject to conditions of the so-called "total institutions" (Goffman, 1972). Life of children there generates multiple questions, beyond the substantive associated to the rightness and ethics of prison living conditions on children. Based on these recognitions, and setting the child's rights in tension with the punitive devices of social control, we present the results of the study carried out in 2016 in the Penitentiary Unit 33 (La Plata, Buenos Aires, Argentina), whose objectives were to know and analyze the upbringing in that context, recovering the perceptions of their mothers and other agents involved in the care of children within prison.Fil: Aimetta, Corina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Santos, Javier Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Weingast, Diana Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Ortale, María Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.2019info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17987/pr.17987.pdfARIES. Anuario de Estudios de Antropología Iberoamericana(5). (2019)ISSN 2530-7843reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2026-09-24T11:33:29Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr17987Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412026-09-24 11:33:32.288Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
title Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
spellingShingle Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
Ortale, María Susana
Ciencias sociales
Infancia
Crianza
Prisión
Derechos humanos
Childhood
Upbringing
Prison
Human rights
title_short Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
title_full Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
title_fullStr Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
title_full_unstemmed Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
title_sort Niños y niñas en prisión, crianza y derechos humanos. Estudio en un penal de mujeres de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
dc.creator.none.fl_str_mv Ortale, María Susana
Aimetta, Corina
Cardozo, Mariela Rosana
Santos, Javier Alberto
Weingast, Diana Beatriz
author Ortale, María Susana
author_facet Ortale, María Susana
Aimetta, Corina
Cardozo, Mariela Rosana
Santos, Javier Alberto
Weingast, Diana Beatriz
author_role author
author2 Aimetta, Corina
Cardozo, Mariela Rosana
Santos, Javier Alberto
Weingast, Diana Beatriz
author2_role author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Ciencias sociales
Infancia
Crianza
Prisión
Derechos humanos
Childhood
Upbringing
Prison
Human rights
topic Ciencias sociales
Infancia
Crianza
Prisión
Derechos humanos
Childhood
Upbringing
Prison
Human rights
dc.description.none.fl_txt_mv En la Argentina, la legislación permite a las madres presas convivir con sus hijos/as hasta los 4 años de edad. La problemática derivada de la falta de contención de los niños/as por parte de familiares u otros actores, se resuelve a través de la privación de su libertad, argumentando que el contacto con la madre en los primeros años resulta fundamental para el desarrollo infantil. Si bien abunda información sobre el impacto de factores ambientales en el crecimiento y desarrollo infantil, especialmente los relativos a los contextos de pobreza, no ocurre lo mismo a la hora de conocer los efectos de otros contextos como son los carcelarios. En estos lugares las poblaciones que albergan, están sujetas a las condiciones de las denominadas ?instituciones totales? (Goffman, 1972). La vida de niños/as en tales condiciones genera múltiples cuestionamientos, más allá de los sustantivos, referidos a la pertinencia y a la ética de la situación carcelaria en los niños/as. Con base en estos reconocimientos, y poniendo en tensión los derechos del niño/a con los dispositivos punitivos de control social, presentamos los resultados de un estudio llevado a cabo a fines de 2016 en la Unidad Penitenciaria No 33 (La Plata, Buenos Aires, Argentina), cuyos objetivos fueron conocer y analizar la crianza en tal contexto, recuperando las percepciones de sus madres y de otros agentes que intervienen en el cuidado de los niños/as dentro del penal.
In Argentina, legislation allows imprisoned mothers to live with their children up to theirs 4 years of age. Problems derived from the lack of care of children by relatives or other actors, is resolved through the privacy of their freedom, arguing that contact with the mother in the early years is essential for child development. While information on the impact of environmental factors on child growth and development abounds, especially those related to poverty, the same does not occur when it comes to knowing the effects of other contexts such as prison. In these places population are subject to conditions of the so-called "total institutions" (Goffman, 1972). Life of children there generates multiple questions, beyond the substantive associated to the rightness and ethics of prison living conditions on children. Based on these recognitions, and setting the child's rights in tension with the punitive devices of social control, we present the results of the study carried out in 2016 in the Penitentiary Unit 33 (La Plata, Buenos Aires, Argentina), whose objectives were to know and analyze the upbringing in that context, recovering the perceptions of their mothers and other agents involved in the care of children within prison.
Fil: Aimetta, Corina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Santos, Javier Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Weingast, Diana Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Ortale, María Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
description En la Argentina, la legislación permite a las madres presas convivir con sus hijos/as hasta los 4 años de edad. La problemática derivada de la falta de contención de los niños/as por parte de familiares u otros actores, se resuelve a través de la privación de su libertad, argumentando que el contacto con la madre en los primeros años resulta fundamental para el desarrollo infantil. Si bien abunda información sobre el impacto de factores ambientales en el crecimiento y desarrollo infantil, especialmente los relativos a los contextos de pobreza, no ocurre lo mismo a la hora de conocer los efectos de otros contextos como son los carcelarios. En estos lugares las poblaciones que albergan, están sujetas a las condiciones de las denominadas ?instituciones totales? (Goffman, 1972). La vida de niños/as en tales condiciones genera múltiples cuestionamientos, más allá de los sustantivos, referidos a la pertinencia y a la ética de la situación carcelaria en los niños/as. Con base en estos reconocimientos, y poniendo en tensión los derechos del niño/a con los dispositivos punitivos de control social, presentamos los resultados de un estudio llevado a cabo a fines de 2016 en la Unidad Penitenciaria No 33 (La Plata, Buenos Aires, Argentina), cuyos objetivos fueron conocer y analizar la crianza en tal contexto, recuperando las percepciones de sus madres y de otros agentes que intervienen en el cuidado de los niños/as dentro del penal.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17987/pr.17987.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17987/pr.17987.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv ARIES. Anuario de Estudios de Antropología Iberoamericana(5). (2019)
ISSN 2530-7843
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1877227445472460800
score 12.754232

Publicaciones similares