Posibilidades filosóficas y para-filosóficas de intervención en los espacios públicos tecnológicamente reconfigurados: del arte de concepto al video ensayo
- Autores
- Melamed, Analia Sandra
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- otro
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- El proyecto estudia posibilidades y límites de la filosofía en relación con un conjunto de producciones plásticas, audiovisuales y performáticas que comprende especialmente el videoensayo y el llamado giro conceptual del arte contemporáneo y que conforman modos alternativos de acceder a ideas o experiencias filosóficas. Estas propuestas híbridas constituyen desplazamientos de las prácticas filosóficas convencionales hacia renovados procesos demostrativos y recursos comunicativos multimediales (en los videoensayos) o bien desembocan en la filosofía como un objetivo a menudo explícito de la búsqueda artística (en el arte de concepto) o política (en el activismo ambiental o de género). Se sostiene la hipótesis general de que la reconfiguración de la experiencia y las prácticas filosóficas propias de estas manifestaciones permiten una intervención significativa en un espacio público en el que se advierte la fuerte tendencia hacia la estetización y la estandarización. En este marco, el proyecto pretende abordar a la filosofía desde sus dimensiones productivas, poéticas y políticas y explorar sus posibilidades de enriquecer los horizontes de experiencias individuales y sociales en el espacio público.
The project studies the possibilities and limits of philosophy in relation to a set of plastic, audiovisual, and performative productions, particularly encompassing the video essay and the so-called conceptual turn of contemporary art. These form alternative ways to access philosophical ideas or experiences. These hybrid proposals represent shifts from conventional philosophical practices towards renewed demonstrative processes and multimedia communicative resources (in video essays) or lead to philosophy as an often explicit goal of artistic (in conceptual art) or political (in environmental or gender activism) pursuits. The general hypothesis is that the reconfiguration of experience and philosophical practices inherent in these manifestations allows for significant intervention in a public space where there is a strong trend towards aesthetization and standardization. Within this framework, the project aims to address philosophy from its productive, poetic, and political dimensions and explore its possibilities to enrich the horizons of individual and social experiences in the public space.
Fil: Melamed, Analia Sandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. - Materia
-
Promoción General del Conocimiento
Ciencias Humanas
Ciencia y cultura
Cultura
Filosofía
Filosofía
Videoensayo
Arte de concepto
Philosophy
Video essay
Conceptual art - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
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Posibilidades filosóficas y para-filosóficas de intervención en los espacios públicos tecnológicamente reconfigurados: del arte de concepto al video ensayoMelamed, Analia SandraPromoción General del ConocimientoCiencias HumanasCiencia y culturaCulturaFilosofíaFilosofíaVideoensayoArte de conceptoPhilosophyVideo essayConceptual artEl proyecto estudia posibilidades y límites de la filosofía en relación con un conjunto de producciones plásticas, audiovisuales y performáticas que comprende especialmente el videoensayo y el llamado giro conceptual del arte contemporáneo y que conforman modos alternativos de acceder a ideas o experiencias filosóficas. Estas propuestas híbridas constituyen desplazamientos de las prácticas filosóficas convencionales hacia renovados procesos demostrativos y recursos comunicativos multimediales (en los videoensayos) o bien desembocan en la filosofía como un objetivo a menudo explícito de la búsqueda artística (en el arte de concepto) o política (en el activismo ambiental o de género). Se sostiene la hipótesis general de que la reconfiguración de la experiencia y las prácticas filosóficas propias de estas manifestaciones permiten una intervención significativa en un espacio público en el que se advierte la fuerte tendencia hacia la estetización y la estandarización. En este marco, el proyecto pretende abordar a la filosofía desde sus dimensiones productivas, poéticas y políticas y explorar sus posibilidades de enriquecer los horizontes de experiencias individuales y sociales en el espacio público.The project studies the possibilities and limits of philosophy in relation to a set of plastic, audiovisual, and performative productions, particularly encompassing the video essay and the so-called conceptual turn of contemporary art. These form alternative ways to access philosophical ideas or experiences. These hybrid proposals represent shifts from conventional philosophical practices towards renewed demonstrative processes and multimedia communicative resources (in video essays) or lead to philosophy as an often explicit goal of artistic (in conceptual art) or political (in environmental or gender activism) pursuits. The general hypothesis is that the reconfiguration of experience and philosophical practices inherent in these manifestations allows for significant intervention in a public space where there is a strong trend towards aesthetization and standardization. Within this framework, the project aims to address philosophy from its productive, poetic, and political dimensions and explore its possibilities to enrich the horizons of individual and social experiences in the public space.Fil: Melamed, Analia Sandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Staroselsky, TatianaSagaspe, FedericoRueda, LeopoldoMenacho, Mónica IsabelFuentes Lenci, Alvaro AugustoAndreassi, Daniela VirginiaLeguiza, Claudio AdriánColalongo, Mariano2025info:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_baafinfo:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacionapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1246/py.1246.pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLP2026-09-24T11:33:35Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy1246Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412026-09-24 11:33:38.165Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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El proyecto estudia posibilidades y límites de la filosofía en relación con un conjunto de producciones plásticas, audiovisuales y performáticas que comprende especialmente el videoensayo y el llamado giro conceptual del arte contemporáneo y que conforman modos alternativos de acceder a ideas o experiencias filosóficas. Estas propuestas híbridas constituyen desplazamientos de las prácticas filosóficas convencionales hacia renovados procesos demostrativos y recursos comunicativos multimediales (en los videoensayos) o bien desembocan en la filosofía como un objetivo a menudo explícito de la búsqueda artística (en el arte de concepto) o política (en el activismo ambiental o de género). Se sostiene la hipótesis general de que la reconfiguración de la experiencia y las prácticas filosóficas propias de estas manifestaciones permiten una intervención significativa en un espacio público en el que se advierte la fuerte tendencia hacia la estetización y la estandarización. En este marco, el proyecto pretende abordar a la filosofía desde sus dimensiones productivas, poéticas y políticas y explorar sus posibilidades de enriquecer los horizontes de experiencias individuales y sociales en el espacio público. |
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