Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050

Autores
Bozzano, Horacio Rodolfo; Canevari, Tomás
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
otro
Estado
versión aceptada
Descripción
Entendemos la Ciencia Transformadora Latinoamericana (CTL) como aquella producción de conocimientos interdisciplinarios entre las ciencias exactas, humanas, sociales, ambientales, naturales, y los saberes y prácticas tradicionales y ancestrales, que desde el inicio cuenta con la participación articulada de los tres pilares de la regulación: Estado, mercado y comunidades (Weber), junto a un cuarto pilar, cognitivo científico-educativo; y que opera desde un posicionamiento ético y axiológico ligado a la Investigación-Acción-Participativa (IAP) en la búsqueda de justicia territorial y de sustentabilidad de la vida. La CTL no pretende producir sólo objetos de estudio (diagnósticos, explicaciones, evaluaciones), sino principalmente objetos de intervención (co-construidos), y objetos de transformación (cúmulos de micro transformaciones subjetivas, sociales, ambientales y decisionales tangibles e intangibles). El Proyecto CTL 2024-2050 se inicia luego de tres años de intercambios con autoridades del CONICET, la Fundación Araucaria de Brasil, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT), el Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación de Colombia (MINCIENCIAS) y otras 12 instituciones científico-académicas de dichos países. Rescata particularmente aprendizajes de colectivos de IAP en instituciones de 17 países de América Latina presentes desde 2009 en nuestra Red Científica Latinoamericana Territorios Posibles, Praxis y Transformación, con sede en el IdIHCS de la UNLP y el CONICET. Al momento, ha convocado a la realización de tres Seminarios, llevados a cabo en la Universidad de Chapingo, México, en diciembre de 2023 (I UACh), en la Universidad Estadual de Londrina, Brasil, en mayo de 2024 (II UEL), y en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, en junio de 2024 (III UNLP). El IV Seminario CTL tendrá lugar en México, en septiembre del corriente año. Las investigaciones actuales refieren a mejoras, alternativas y soluciones en temas como barrios populares, mundos campesinos e indígenas en riesgo, economía social y solidaria, circuitos cortos de comercialización, manejo sostenible de bosques y montes naturales, descontaminación de petróleo con un biopolímero, veredas comunitarias con fibras, valorización de hierbas nativas, cuidado del agua, alimentación sana y soberanía alimentaria, vigilancia epidemiológica comunitaria, turismo regenerativo, revalorización de humedales, y equipamientos de plástico reciclado.
Fil: Bozzano, Horacio Rodolfo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Canevari, Tomás. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Materia
Ordenamiento territorial
Ciencia transformadora
Investigación acción participativa
Justicia territorial
Transformative science
Participatory action research
Territorial justice
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy1264
Acceder
id MemAca_fb822f70388d6aa25140cafcb38a6856
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy1264
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050Bozzano, Horacio RodolfoCanevari, TomásOrdenamiento territorialCiencia transformadoraInvestigación acción participativaJusticia territorialTransformative scienceParticipatory action researchTerritorial justiceEntendemos la Ciencia Transformadora Latinoamericana (CTL) como aquella producción de conocimientos interdisciplinarios entre las ciencias exactas, humanas, sociales, ambientales, naturales, y los saberes y prácticas tradicionales y ancestrales, que desde el inicio cuenta con la participación articulada de los tres pilares de la regulación: Estado, mercado y comunidades (Weber), junto a un cuarto pilar, cognitivo científico-educativo; y que opera desde un posicionamiento ético y axiológico ligado a la Investigación-Acción-Participativa (IAP) en la búsqueda de justicia territorial y de sustentabilidad de la vida. La CTL no pretende producir sólo objetos de estudio (diagnósticos, explicaciones, evaluaciones), sino principalmente objetos de intervención (co-construidos), y objetos de transformación (cúmulos de micro transformaciones subjetivas, sociales, ambientales y decisionales tangibles e intangibles). El Proyecto CTL 2024-2050 se inicia luego de tres años de intercambios con autoridades del CONICET, la Fundación Araucaria de Brasil, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT), el Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación de Colombia (MINCIENCIAS) y otras 12 instituciones científico-académicas de dichos países. Rescata particularmente aprendizajes de colectivos de IAP en instituciones de 17 países de América Latina presentes desde 2009 en nuestra Red Científica Latinoamericana Territorios Posibles, Praxis y Transformación, con sede en el IdIHCS de la UNLP y el CONICET. Al momento, ha convocado a la realización de tres Seminarios, llevados a cabo en la Universidad de Chapingo, México, en diciembre de 2023 (I UACh), en la Universidad Estadual de Londrina, Brasil, en mayo de 2024 (II UEL), y en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, en junio de 2024 (III UNLP). El IV Seminario CTL tendrá lugar en México, en septiembre del corriente año. Las investigaciones actuales refieren a mejoras, alternativas y soluciones en temas como barrios populares, mundos campesinos e indígenas en riesgo, economía social y solidaria, circuitos cortos de comercialización, manejo sostenible de bosques y montes naturales, descontaminación de petróleo con un biopolímero, veredas comunitarias con fibras, valorización de hierbas nativas, cuidado del agua, alimentación sana y soberanía alimentaria, vigilancia epidemiológica comunitaria, turismo regenerativo, revalorización de humedales, y equipamientos de plástico reciclado.Fil: Bozzano, Horacio Rodolfo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Canevari, Tomás. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Santos de Campos, Eliane ChristineSalvadores, Franco JoséPorto, MelinaNuñez, Ana EstelaNabarro, Sergio AparecidoMartins Fonseca, VirginiaMarquez Rosano, ConradoJaime, Maria Eugenia NildaGliemmo Mansanta, FabricioFrediani, Julieta ConstanzaFerrari, Maria PaulaCunha, Caio CezarCrissi Aloranti, Vanesa SoledadCirio, Gaston WalterCacciutto, MariangelRicardes, Maria Laura2025info:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_baafinfo:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacionapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1264/py.1264.pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLP2026-10-01T10:26:25Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy1264Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412026-10-01 10:26:27.091Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
title Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
spellingShingle Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
Bozzano, Horacio Rodolfo
Ordenamiento territorial
Ciencia transformadora
Investigación acción participativa
Justicia territorial
Transformative science
Participatory action research
Territorial justice
title_short Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
title_full Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
title_fullStr Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
title_full_unstemmed Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
title_sort Ciencia Transformadora Latinoamericana por Territorios Posibles. Proyecto 2024-2050
dc.creator.none.fl_str_mv Bozzano, Horacio Rodolfo
Canevari, Tomás
author Bozzano, Horacio Rodolfo
author_facet Bozzano, Horacio Rodolfo
Canevari, Tomás
author_role author
author2 Canevari, Tomás
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Santos de Campos, Eliane Christine
Salvadores, Franco José
Porto, Melina
Nuñez, Ana Estela
Nabarro, Sergio Aparecido
Martins Fonseca, Virginia
Marquez Rosano, Conrado
Jaime, Maria Eugenia Nilda
Gliemmo Mansanta, Fabricio
Frediani, Julieta Constanza
Ferrari, Maria Paula
Cunha, Caio Cezar
Crissi Aloranti, Vanesa Soledad
Cirio, Gaston Walter
Cacciutto, Mariangel
Ricardes, Maria Laura
dc.subject.none.fl_str_mv Ordenamiento territorial
Ciencia transformadora
Investigación acción participativa
Justicia territorial
Transformative science
Participatory action research
Territorial justice
topic Ordenamiento territorial
Ciencia transformadora
Investigación acción participativa
Justicia territorial
Transformative science
Participatory action research
Territorial justice
dc.description.none.fl_txt_mv Entendemos la Ciencia Transformadora Latinoamericana (CTL) como aquella producción de conocimientos interdisciplinarios entre las ciencias exactas, humanas, sociales, ambientales, naturales, y los saberes y prácticas tradicionales y ancestrales, que desde el inicio cuenta con la participación articulada de los tres pilares de la regulación: Estado, mercado y comunidades (Weber), junto a un cuarto pilar, cognitivo científico-educativo; y que opera desde un posicionamiento ético y axiológico ligado a la Investigación-Acción-Participativa (IAP) en la búsqueda de justicia territorial y de sustentabilidad de la vida. La CTL no pretende producir sólo objetos de estudio (diagnósticos, explicaciones, evaluaciones), sino principalmente objetos de intervención (co-construidos), y objetos de transformación (cúmulos de micro transformaciones subjetivas, sociales, ambientales y decisionales tangibles e intangibles). El Proyecto CTL 2024-2050 se inicia luego de tres años de intercambios con autoridades del CONICET, la Fundación Araucaria de Brasil, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT), el Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación de Colombia (MINCIENCIAS) y otras 12 instituciones científico-académicas de dichos países. Rescata particularmente aprendizajes de colectivos de IAP en instituciones de 17 países de América Latina presentes desde 2009 en nuestra Red Científica Latinoamericana Territorios Posibles, Praxis y Transformación, con sede en el IdIHCS de la UNLP y el CONICET. Al momento, ha convocado a la realización de tres Seminarios, llevados a cabo en la Universidad de Chapingo, México, en diciembre de 2023 (I UACh), en la Universidad Estadual de Londrina, Brasil, en mayo de 2024 (II UEL), y en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, en junio de 2024 (III UNLP). El IV Seminario CTL tendrá lugar en México, en septiembre del corriente año. Las investigaciones actuales refieren a mejoras, alternativas y soluciones en temas como barrios populares, mundos campesinos e indígenas en riesgo, economía social y solidaria, circuitos cortos de comercialización, manejo sostenible de bosques y montes naturales, descontaminación de petróleo con un biopolímero, veredas comunitarias con fibras, valorización de hierbas nativas, cuidado del agua, alimentación sana y soberanía alimentaria, vigilancia epidemiológica comunitaria, turismo regenerativo, revalorización de humedales, y equipamientos de plástico reciclado.
Fil: Bozzano, Horacio Rodolfo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Canevari, Tomás. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
description Entendemos la Ciencia Transformadora Latinoamericana (CTL) como aquella producción de conocimientos interdisciplinarios entre las ciencias exactas, humanas, sociales, ambientales, naturales, y los saberes y prácticas tradicionales y ancestrales, que desde el inicio cuenta con la participación articulada de los tres pilares de la regulación: Estado, mercado y comunidades (Weber), junto a un cuarto pilar, cognitivo científico-educativo; y que opera desde un posicionamiento ético y axiológico ligado a la Investigación-Acción-Participativa (IAP) en la búsqueda de justicia territorial y de sustentabilidad de la vida. La CTL no pretende producir sólo objetos de estudio (diagnósticos, explicaciones, evaluaciones), sino principalmente objetos de intervención (co-construidos), y objetos de transformación (cúmulos de micro transformaciones subjetivas, sociales, ambientales y decisionales tangibles e intangibles). El Proyecto CTL 2024-2050 se inicia luego de tres años de intercambios con autoridades del CONICET, la Fundación Araucaria de Brasil, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT), el Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación de Colombia (MINCIENCIAS) y otras 12 instituciones científico-académicas de dichos países. Rescata particularmente aprendizajes de colectivos de IAP en instituciones de 17 países de América Latina presentes desde 2009 en nuestra Red Científica Latinoamericana Territorios Posibles, Praxis y Transformación, con sede en el IdIHCS de la UNLP y el CONICET. Al momento, ha convocado a la realización de tres Seminarios, llevados a cabo en la Universidad de Chapingo, México, en diciembre de 2023 (I UACh), en la Universidad Estadual de Londrina, Brasil, en mayo de 2024 (II UEL), y en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, en junio de 2024 (III UNLP). El IV Seminario CTL tendrá lugar en México, en septiembre del corriente año. Las investigaciones actuales refieren a mejoras, alternativas y soluciones en temas como barrios populares, mundos campesinos e indígenas en riesgo, economía social y solidaria, circuitos cortos de comercialización, manejo sostenible de bosques y montes naturales, descontaminación de petróleo con un biopolímero, veredas comunitarias con fibras, valorización de hierbas nativas, cuidado del agua, alimentación sana y soberanía alimentaria, vigilancia epidemiológica comunitaria, turismo regenerativo, revalorización de humedales, y equipamientos de plástico reciclado.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_baaf
info:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacion
format other
status_str acceptedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1264/py.1264.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1264/py.1264.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1877858732078006272
score 12.854657

Publicaciones similares