Integración de herramientas digitales en las aulas virtuales de la Tecnicatura en Recursos Naturales de la UNPA

Autores
Yanzon, María Victoria
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Ciselli, Graciela
Descripción
El presente Trabajo Final Integrador aborda la problemática de la brecha digital y la persistencia de modelos de enseñanza tradicionales en la Tecnicatura Universitaria en Recursos Naturales Renovables de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA). El diagnóstico inicial reveló que, pese a la modalidad virtual, las prácticas docentes se limitaban al uso de la plataforma Moodle como repositorio de archivos estáticos. El propósito de este trabajo fue diseñar y ejecutar una propuesta pedagógica de integración de herramientas de la Web 2.0, basada en los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), mediante el uso de Blogs temáticos para fortalecer la enseñanza y promover el aprendizaje significativo. La metodología consistió en una intervención cualitativa que incluyó diagnósticos, conversatorios y un asesoramiento técnico-pedagógico situado. Debido a la carga laboral docente, se priorizó un acompañamiento individualizado para la creación de blogs y el uso de recursos como Genially, Canva y Padlet. Los principales hallazgos obtenidos, mediante encuestas a estudiantes y una puesta en común con docentes, demuestran que la intervención logró mitigar la sensación de aislamiento propia de la virtualidad. Los estudiantes valoraron el Blog no solo como un recurso organizador, sino como un espacio interactivo que facilitó la asimilación de conceptos complejos a través de situaciones problemáticas reales y herramientas como la confección de un herbario digital. Por otro lado, los docentes destacaron que, aunque el blog supuso un desafío técnico inicial, su implementación resultó gratificante al observar una mayor motivación de sus estudiantes. Un hallazgo sobresaliente fue el blog "Flora Nativa", que trascendió lo académico para convertirse en un lugar de encuentro socioafectivo
Fil: Yanzon, María Victoria. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fuente
Yanzon, María Victoria. (2026). Integración de herramientas digitales en las aulas virtuales de la Tecnicatura en Recursos Naturales de la UNPA. Tesis de maestría. Universidad de la Patagonia San Juan Bosco.
Materia
BLOGS TEMATICOS
ENTORNOS DE APRENDIZAJE (PLE)
WEB 2.0
INNOVACION EDUCATIVA
COMPETENCIAS DIGITALES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNPSJB)
Institución
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
OAI Identificador
oai:rdi.unp.edu.ar:123456789/685
Acceder
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