Reflexiones sobre la necesidad de enseñar a los futuros juristas a leer y escribir textos académicos y profesionales
- Autores
- De Cucco Alconada, María Carmen
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- It is essential that universities provide students with the necessary tools to read and write academic and professional texts. Different action plans must be addressed at both undergraduate and graduate levels, while studying at university in addition to practising the profession. As teachers and researchers, we should not limit ourselves to criticizing the writing style of legal professionals or pointing out the existence of acrisis. Instead, we should ask ourselves why texts are written the waythey are and what experience Law students and practitioners have with reading and writing academic and professional texts.
Fil: De Cucco Alconada, María Carmen. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina
Es esencial que la universidad brinde a los estudiantes las herramientas necesarias de lectura y escritura de textos académicos y profesionales. Para ello deben encararse distintos planes de acción tanto en grado como en posgrado, mientras se estudia en la universidad y también mientras se ejerce la profesión. Docentes e investigadores no debemos limitarnos a criticar la forma de escribir de los profesionales del Derecho o señalar la existencia de una crisis, sino que debemos preguntarnos por qué los textos son así, sobre las experiencias con la lectura y la escritura de estudiantes de Derecho o de personas que lo ejercen. - Fuente
- Academia, a.23, no. 45 (Ene.-Jun.)
- Materia
-
Enseñanza superior
Enseñanza del derecho
Lenguaje juridico
Modernizacion del lenguaje juridico
Profesion juridica
Enseñar a leer y escribir
Universidades
Higher education
Legal education
Legal language
Modernization of legal language
Legal profession
Writing and reading instruction
Universities - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio

- Institución
- Universidad de Buenos Aires
- OAI Identificador
- oai:RDI UBA:academia:HWA_8111
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Reflexiones sobre la necesidad de enseñar a los futuros juristas a leer y escribir textos académicos y profesionalesReflections on the need to teach future lawyers to read and write academic and professional textsDe Cucco Alconada, María CarmenEnseñanza superiorEnseñanza del derechoLenguaje juridicoModernizacion del lenguaje juridicoProfesion juridicaEnseñar a leer y escribirUniversidadesHigher educationLegal educationLegal languageModernization of legal languageLegal professionWriting and reading instructionUniversitiesIt is essential that universities provide students with the necessary tools to read and write academic and professional texts. Different action plans must be addressed at both undergraduate and graduate levels, while studying at university in addition to practising the profession. As teachers and researchers, we should not limit ourselves to criticizing the writing style of legal professionals or pointing out the existence of acrisis. Instead, we should ask ourselves why texts are written the waythey are and what experience Law students and practitioners have with reading and writing academic and professional texts.Fil: De Cucco Alconada, María Carmen. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, ArgentinaEs esencial que la universidad brinde a los estudiantes las herramientas necesarias de lectura y escritura de textos académicos y profesionales. Para ello deben encararse distintos planes de acción tanto en grado como en posgrado, mientras se estudia en la universidad y también mientras se ejerce la profesión. Docentes e investigadores no debemos limitarnos a criticar la forma de escribir de los profesionales del Derecho o señalar la existencia de una crisis, sino que debemos preguntarnos por qué los textos son así, sobre las experiencias con la lectura y la escritura de estudiantes de Derecho o de personas que lo ejercen.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones2025info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf1667-4154 (impreso)2422-7153 (en linea)http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/2988/2609http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_8111https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_8111.dir/8111.PDFAcademia, a.23, no. 45 (Ene.-Jun.)reponame:Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Airesinstname:Universidad de Buenos AiresspaJurisdiccion internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2026-10-01T12:56:01Zoai:RDI UBA:academia:HWA_8111instacron:UBAInstitucionalhttp://repositoriouba.sisbi.uba.ar/Universidad públicahttps://www.uba.ar/http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/oaiserver.cgicferrando@sisbi.uba.arArgentinaopendoar:2026-10-01 12:56:02.931Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires - Universidad de Buenos Airesfalse |
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