Lectura y escritura del discurso literario
- Autores
- Muse, Cecilia; Tozzi, Liliana Eva
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Muse, Cecilia (edición); Tozzi, Liliana Eva (prólogo)
Fil: Muse, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Tozzi, Liliana Eva. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Este volumen reúne investigaciones y reflexiones dedicadas al estudio de la lectura y la escritura del discurso literario desde enfoques lingüísticos, literarios, didácticos y culturales. Los trabajos analizan los procesos de interpretación y producción de textos literarios, las prácticas de enseñanza de la literatura y las relaciones entre lectura, escritura y construcción de sentido en diversos contextos educativos. Asimismo, se presentan aportes teóricos y experiencias que contribuyen a comprender el papel de la literatura en la formación de lectores críticos y en el desarrollo de competencias comunicativas y estéticas. La obra ofrece herramientas conceptuales y metodológicas para el estudio y la enseñanza del discurso literario en distintos niveles de formación.
Fil: Muse, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Tozzi, Liliana Eva. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. - Materia
-
Lectura
Escritura
Enseñanza - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/2314
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Lectura y escritura del discurso literarioMuse, Cecilia Tozzi, Liliana EvaLecturaEscrituraEnseñanzaMuse, Cecilia (edición); Tozzi, Liliana Eva (prólogo)Fil: Muse, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Tozzi, Liliana Eva. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Este volumen reúne investigaciones y reflexiones dedicadas al estudio de la lectura y la escritura del discurso literario desde enfoques lingüísticos, literarios, didácticos y culturales. Los trabajos analizan los procesos de interpretación y producción de textos literarios, las prácticas de enseñanza de la literatura y las relaciones entre lectura, escritura y construcción de sentido en diversos contextos educativos. Asimismo, se presentan aportes teóricos y experiencias que contribuyen a comprender el papel de la literatura en la formación de lectores críticos y en el desarrollo de competencias comunicativas y estéticas. La obra ofrece herramientas conceptuales y metodológicas para el estudio y la enseñanza del discurso literario en distintos niveles de formación.Fil: Muse, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.Fil: Tozzi, Liliana Eva. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.2015info:eu-repo/semantics/bookinfo:ar-repo/semantics/libroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33application/pdf978-950-33-1235-3http://hdl.handle.net/11086/2314spaCátedra UNESCO. Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstruccionesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2026-10-01T10:13:21Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/2314Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722026-10-01 10:32:53.0Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobatrue |
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