El Mundo Mágico del 41 : una historización del taller “Vida Saludable” desde la salud mental comunitaria

Autores
Díaz Álvarez, Selene Ubaldina; Ledesma, Anabel Marina
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Celis, Maria Eugenia
Descripción
Práctica Pre Profesional (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2026.
Fil: Díaz Álvarez, Selene Ubaldina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Ledesma, Anabel Marina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
El presente Trabajo Integrador Final se enmarca dentro del programa de las Prácticas Pre Profesionales del contexto Salud y Sanitarista, perteneciente a la carrera de la Lic. en Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. El mismo consta de la sistematización de una experiencia práctica realizada durante el año lectivo 2025 en el Centro de Salud Nº41 (CS Nº41) ubicado en barrio Villa El Libertador. Este trabajo surge a partir del proceso de co-construcción de una demanda en el taller “vida saludable”, en donde se vislumbra la necesidad de reconstruir la historia de los talleres de la institución y prestar atención a las subjetividades y vínculos que se forman allí. Por lo cual, se plantea la siguiente línea de indagación e intervención: “Subjetividades y vínculos que se construyen en el taller interdisciplinario “Vida Saludable” del centro de salud N°41 en Villa el Libertador: Una historización del dispositivo en APS a partir de la Salud Mental Comunitaria”. Bajo esta línea y en consonancia con los objetivos propuestos, se adopta un diseño metodológico narrativo centrado en los discursos de los/as participantes. A partir de allí, se recupera la noción de función historizante como herramienta fundamental para reconstruir el paso del tiempo. Como resultado de este proceso, se elaboró un libro que busca visibilizar y fortalecer a los talleres del CS Nº41 como elementos centrales en el abordaje de la Salud Mental Comunitaria, ya que promueven la producción de subjetividades y la creación de vínculos desde la Atención Primaria de la Salud.
Fil: Díaz Álvarez, Selene Ubaldina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Ledesma, Anabel Marina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Materia
Atención primaria de la salud
Subjetividad
Vínculos
Función historizante
Salud mental comunitaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/562024
Acceder
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El presente Trabajo Integrador Final se enmarca dentro del programa de las Prácticas Pre Profesionales del contexto Salud y Sanitarista, perteneciente a la carrera de la Lic. en Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. El mismo consta de la sistematización de una experiencia práctica realizada durante el año lectivo 2025 en el Centro de Salud Nº41 (CS Nº41) ubicado en barrio Villa El Libertador. Este trabajo surge a partir del proceso de co-construcción de una demanda en el taller “vida saludable”, en donde se vislumbra la necesidad de reconstruir la historia de los talleres de la institución y prestar atención a las subjetividades y vínculos que se forman allí. Por lo cual, se plantea la siguiente línea de indagación e intervención: “Subjetividades y vínculos que se construyen en el taller interdisciplinario “Vida Saludable” del centro de salud N°41 en Villa el Libertador: Una historización del dispositivo en APS a partir de la Salud Mental Comunitaria”. Bajo esta línea y en consonancia con los objetivos propuestos, se adopta un diseño metodológico narrativo centrado en los discursos de los/as participantes. A partir de allí, se recupera la noción de función historizante como herramienta fundamental para reconstruir el paso del tiempo. Como resultado de este proceso, se elaboró un libro que busca visibilizar y fortalecer a los talleres del CS Nº41 como elementos centrales en el abordaje de la Salud Mental Comunitaria, ya que promueven la producción de subjetividades y la creación de vínculos desde la Atención Primaria de la Salud.
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