Barreras y derechos : estrategias de accesibilidad y acompañamiento a personas migrantes en el servicio Jesuita a migrantes Córdoba (2025)

Autores
Aguirre, Agostina; Martorell Gaitan, Aimé; Modica Tula, Rocío Agostina
Año de publicación
2026
Idioma
portugués
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Caminos, Alejandro
Toranzo, Evelin
Descripción
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2026.
Fil: Aguirre, Agostina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Martorell Gaitan, Aimé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Modica Tula, Rocío Agostina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Este Trabajo Final de Grado sistematiza el proceso de formación preprofesional llevado a cabo durante el año 2025 en el Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) en Córdoba. La problemática central abordada es la ausencia de sistematización y accesibilidad de información sobre trámites y recursos, lo que genera barreras administrativas, digitales y culturales que obstaculizan el ejercicio efectivo de derechos y efuerzan situaciones de precariedad en la población migrante. El estudio se sitúa en un contexto de securitización de las migraciones y reformas normativas restrictivas que profundizan la vulnerabilidad de estos colectivos. La metodología empleada es de carácter cualitativo con un alcance descriptivo-exploratorio, posicionada desde una perspectiva teórico-epistemológica crítica y de derechos humanos. Se fundamenta en la sinergia entre investigación e intervención profesional, entendiendo que la producción de conocimiento es una dimensión constitutiva de la práctica. Para la recolección de información se utilizaron técnicas como la observación participante, entrevistas semiestructuradas y recorridos territoriales. Los instrumentos aplicados incluyeron cuadernos de campo, guías de entrevista, fichas de registro y de derivación. La intervención culminó en el diseño de herramientas prácticas como un recursero institucional, talleres de herramientas digitales y guías de orientación, orientados a fortalecer la autonomía de los sujetos y facilitar el acceso a redes de protección social.
Fil: Aguirre, Agostina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Martorell Gaitan, Aimé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Modica Tula, Rocío Agostina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Materia
Migración
Trabajo Social
Accesibilidad
Derechos Humanos
Población Migrante
Intervención
Sinergia Investigación
Intervención Profesional
Barreras
Servicio Jesuita a Migrantes, (SJM)
Córdoba, Argentina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/562728

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Este Trabajo Final de Grado sistematiza el proceso de formación preprofesional llevado a cabo durante el año 2025 en el Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) en Córdoba. La problemática central abordada es la ausencia de sistematización y accesibilidad de información sobre trámites y recursos, lo que genera barreras administrativas, digitales y culturales que obstaculizan el ejercicio efectivo de derechos y efuerzan situaciones de precariedad en la población migrante. El estudio se sitúa en un contexto de securitización de las migraciones y reformas normativas restrictivas que profundizan la vulnerabilidad de estos colectivos. La metodología empleada es de carácter cualitativo con un alcance descriptivo-exploratorio, posicionada desde una perspectiva teórico-epistemológica crítica y de derechos humanos. Se fundamenta en la sinergia entre investigación e intervención profesional, entendiendo que la producción de conocimiento es una dimensión constitutiva de la práctica. Para la recolección de información se utilizaron técnicas como la observación participante, entrevistas semiestructuradas y recorridos territoriales. Los instrumentos aplicados incluyeron cuadernos de campo, guías de entrevista, fichas de registro y de derivación. La intervención culminó en el diseño de herramientas prácticas como un recursero institucional, talleres de herramientas digitales y guías de orientación, orientados a fortalecer la autonomía de los sujetos y facilitar el acceso a redes de protección social.
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