Análisis socio-discursivo de "El Niño Pez": Agente social, enunciador y sujetos sociales

Autores
Cardozo, David Guillermo; López Cordero, Mariela
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Segura, María Soledad
Ilardo, Corina
Descripción
Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Disponible en Repositorio Digital Universitario. Orientación Investigación Calificación 10 (Diez)
Fil: Cardozo, David Guillermo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: López Cordero, Mariela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
En esta tesina analizamos el film “El Niño Pez” (2009), dirigida por Lucía Puenzo, desde la perspectiva propuesta por Mozejko y Costa (2001 y 2007) que desarrollaremos más adelante. Nos interesa, por un lado caracterizar el agente que lo produjo, en este caso el lugar social de la directora. Además buscamos definir la figura del enunciador, como estrategia que el agente lleva a cabo en el seno del discurso, a partir de su relación con otras figuras discursivas. Finalmente, nos centramos en la caracterización de sujetos sociales, pertenecientes a diferentes sectores, que se realiza en la película a partir de la construcción de los personajes.
Fil: Cardozo, David Guillermo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Fil: López Cordero, Mariela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Materia
Analisis del discurso
Cine Argentino
El Gran Pez (Lucia Puenzo)
Representaciones sociales
Relación enunciación/enunciador
Discursos sociales
Condición de producción y circulación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/561614
Acceder
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