La formación del apego en niños con autismo : estudio en el Centro de Especialidades en Atención Integral , CEATIN

Autores
Colazo Plomer, Milagros
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Figueroa, Carmen Edith
Descripción
Práctica Supervisada en Investigación (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2026.
Fil: Colazo Plomer, Milagros. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
El trabajo analiza la relación entre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y la formación del apego en niños que asisten a un Centro de Atención Integral en Río Segundo, Córdoba. El enfoque principal es articular la teoría del apego con el paradigma de la neurodiversidad, desafiando la visión tradicional de que el autismo implica un "déficit" para generar vínculos genuinos.
Fil: Colazo Plomer, Milagros. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Materia
Autismo
Neurodiversidad
Apego
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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