Estrategias en la virtualidad. Una experiencia basada en TICs

Autores
Carignano, Claudia Etna; Guardiola, Mariana; Rabbia, Evelín Mariel; Rojas Heredia, Elena
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Carignano, Claudia Etna. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Guardiola, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Rabbia, Evelín Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Rojas Heredia, Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
En el presente trabajo se describe la experiencia desarrollada en una división de la asignatura Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones, en el contexto de la pandemia COVID-19. En el esfuerzo para adaptar la actividad docente, se ofrece una propuesta educativa enfocada en las demandas y necesidades del estudiante frente a un contexto incierto y cambiante, se plantea un enfoque metodológico, utilizando diversos recursos tecnológicos, que consta de tres segmentos: 1) explicativo, 2) de aplicación, 3) de puesta en común. Se logra que el estudiante abandone su posición de espectador, adquiriendo un rol más activo al resolver las actividades, reflexionar sobre el grado de apropiación de los contenidos y la necesidad de realizar ajustes en su proceso de aprendizaje.
Fil: Carignano, Claudia Etna. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
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Fil: Rabbia, Evelín Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Rojas Heredia, Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación
Materia
Enfoque metodológico
TICs
Pandemia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/563009
Acceder
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