Cambios en el lenguaje oral y la lecto-escritura en adolescentes con discapacidad y el uso de los dispositivos tecnológicos

Autores
Jerez, Constanza María
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Dudok, Mónica
Descripción
Fil: La situación actual en relación con los avances tecnológicos, conlleva a los profesionales a replantearse la implementación de las nuevas tecnologías en sus propuestas de trabajo. Objetivo: Analizar los cambios que se observan en el lenguaje oral y la lecto-escritura en adolescentes con discapacidad que hacen uso de los diferentes dispositivos tecnológicos en una escuela especial de Necochea entre los años 2019 y 2021.
Fil: Jerez, Constanza María. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Materia
Lecto-escritura
Pragmática
Dispositivos tecnológicos
Adolescencia
Discapacidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
Repositorio
REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
Institución
Universidad FASTA
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