La resistencia al cambio tecnológico.
- Autores
- Herrera, Noelia Anahí
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Ortiz, Sandra
- Descripción
- En el presente trabajo de investigación, se abordará el concepto de resistencia al cambio, en particular se pretende identificar las causas de la resistencia al cambio tecnológico que se observa en el sector docente del secundario industrial N°4 de Rio Gallegos. Se tomó como parámetro de análisis al licenciado Idalberto Chiavenato especializado en psicología, quien nos habla de factores que inciden en la resistencia al cambio y que permitirán analizar el comportamiento del sector docente según su fundamento teórico. Se pretende que este trabajo de investigación permita reflexionar acerca de nuestras prácticas cotidianas y poder posicionarse desde otra perspectiva de aceptación e incorporación de los cambios tecnológicos como parte necesaria del progreso y la innovación en las organizaciones
Fil: Herrera, Noelia Anahí. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Cruz. Tecnicatura Universitaria en Administración; Argentina. - Materia
- Resistencia al cambio de tecnología recolectar datos. Encuestas escritas y entrevistas oral. Causas de la resistencia al cambio tecnologico.
- Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- 2024-04-30T22:50:09Z
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- Institución
- Universidad Tecnológica Nacional
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La resistencia al cambio tecnológico.Incorporación de las tics en las prácticas diarias de los docentes.Prácticas de tics en escuelas secundariasHerrera, Noelia AnahíResistencia al cambio de tecnología recolectar datos. Encuestas escritas y entrevistas oral. Causas de la resistencia al cambio tecnologico.En el presente trabajo de investigación, se abordará el concepto de resistencia al cambio, en particular se pretende identificar las causas de la resistencia al cambio tecnológico que se observa en el sector docente del secundario industrial N°4 de Rio Gallegos. Se tomó como parámetro de análisis al licenciado Idalberto Chiavenato especializado en psicología, quien nos habla de factores que inciden en la resistencia al cambio y que permitirán analizar el comportamiento del sector docente según su fundamento teórico. Se pretende que este trabajo de investigación permita reflexionar acerca de nuestras prácticas cotidianas y poder posicionarse desde otra perspectiva de aceptación e incorporación de los cambios tecnológicos como parte necesaria del progreso y la innovación en las organizacionesFil: Herrera, Noelia Anahí. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Cruz. Tecnicatura Universitaria en Administración; Argentina.Ortiz, Sandra2024-04-30T22:50:09Z2024-04-30T22:50:09Z2023-12-21info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradopdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12272/10697/spaIdalberto Chiavenato Comportamiento Organizacional Segunda edición México 2009.José Luis Corica. Estudio de la resistencia docente al cambio y la incorporación de las Tics en Argentina a través de un modelo de ecuaciones estructurales tesis doctoral 2019.Marelys Núñez de Sarmiento. Odilis Gómez El factor humano: Resistencia a la innovación tecnológica. Revista Orbis año 2005info:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-30T22:50:09Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 InternacionalAcceso Abiertoreponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacional2026-09-24T12:47:28Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/10697instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-09-24 12:47:30.24Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse |
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En el presente trabajo de investigación, se abordará el concepto de resistencia al cambio, en particular se pretende identificar las causas de la resistencia al cambio tecnológico que se observa en el sector docente del secundario industrial N°4 de Rio Gallegos. Se tomó como parámetro de análisis al licenciado Idalberto Chiavenato especializado en psicología, quien nos habla de factores que inciden en la resistencia al cambio y que permitirán analizar el comportamiento del sector docente según su fundamento teórico. Se pretende que este trabajo de investigación permita reflexionar acerca de nuestras prácticas cotidianas y poder posicionarse desde otra perspectiva de aceptación e incorporación de los cambios tecnológicos como parte necesaria del progreso y la innovación en las organizaciones Fil: Herrera, Noelia Anahí. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Cruz. Tecnicatura Universitaria en Administración; Argentina. |
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En el presente trabajo de investigación, se abordará el concepto de resistencia al cambio, en particular se pretende identificar las causas de la resistencia al cambio tecnológico que se observa en el sector docente del secundario industrial N°4 de Rio Gallegos. Se tomó como parámetro de análisis al licenciado Idalberto Chiavenato especializado en psicología, quien nos habla de factores que inciden en la resistencia al cambio y que permitirán analizar el comportamiento del sector docente según su fundamento teórico. Se pretende que este trabajo de investigación permita reflexionar acerca de nuestras prácticas cotidianas y poder posicionarse desde otra perspectiva de aceptación e incorporación de los cambios tecnológicos como parte necesaria del progreso y la innovación en las organizaciones |
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