Alfabetización digital temprana

Autores
Molina , Cecilia; Tarcaya, Alfredo Santiago
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Gallardo , Pablo
Descripción
El advenimiento de la tecnología digital ha redefinido el concepto de alfabetización, haciendo indispensable su integración desde la primera infancia. El Jardín de Nivel Inicial, Granja La Taperita, como institución de gestión privada, reconoce la necesidad de evolucionar e incorporar la alfabetización digital temprana para preparar a sus alumnos para un futuro cada vez más mediado por la tecnología. Sin embargo, la implementación de un programa de esta naturaleza en el nivel inicial presenta desafíos únicos que van más allá de la simple adquisición de dispositivos, abarcando la formación docente, la aceptación familiar y la adaptación pedagógica. El Objetivo General de este proyecto es analizar la viabilidad técnica, pedagógica y social para la implementación de un programa de alfabetización digital temprana en el Jardín, Granja La Taperita, con el fin de proponer una solución tecnológica y pedagógica que se adapte a sus recursos y necesidades.
Fil: Molina, Cecilia. Universidad Tecnológica Nacional.Facultad Regional Santa Cruz. Tecnicatura Universitaria en Administración de Empresas; Argentina.
Fil: Tarcaya, Alfredo Santiago. Universidad Tecnológica Nacional.Facultad Regional Santa Cruz. Tecnicatura Universitaria en Administración de Empresas; Argentina.
Materia
Alfabetización
Jardín maternal
Infraestructura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
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