Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.

Autores
Haudemand, Norma Yolanda; Echazarreta, Darío Rodolfo; Nadal, Jorgelina Cecilia; Bonin, Liliana Marina
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum: flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería" Con el propósito de incentivar el desarrollo de competencias en el marco de los entornos virtuales, escritura académica, conocimientos sobre Óptica Geométrica- se propuso a los alumnos de ingeniería la presentación por grupos de un proyecto de investigación utilizando como recurso una plataforma educativa. Se pautaron entregas graduales, las que fueron devueltas acompañadas de comentarios. Se habilitaron foros de consulta, de entregas, de devoluciones y tutorías presenciales. Para la aprobación final del trabajo les fue solicitada una aplicación a la especialidad de ingeniería en curso y la exposición oral. Los resultados obtenidos mostraron una marcada aceptación y cumplimiento de lo pautado así como también un progreso académico.
Fil: Haudemand, Norma Yolanda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Fil: Echazarreta, Darío Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Fil: Nadal, Jorgelina Cecilia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Fil: Bonin, Liliana Marina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Peer Reviewed
Fuente
http://www.ucasal.edu.ar/conaiisi2016/book/memorias.html#
Materia
Óptica geométrica
Didáctica-estrategias
Escritura académica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
2017-10-05T13:33:52Z
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/2141
Acceder
id RIAUTN_4c6f3af2d7f5aa7ce0f1c467d51488e3
oai_identifier_str oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/2141
network_acronym_str RIAUTN
repository_id_str a
network_name_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
spelling Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.Haudemand, Norma YolandaEchazarreta, Darío RodolfoNadal, Jorgelina CeciliaBonin, Liliana MarinaÓptica geométricaDidáctica-estrategiasEscritura académicaEste trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum: flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería" Con el propósito de incentivar el desarrollo de competencias en el marco de los entornos virtuales, escritura académica, conocimientos sobre Óptica Geométrica- se propuso a los alumnos de ingeniería la presentación por grupos de un proyecto de investigación utilizando como recurso una plataforma educativa. Se pautaron entregas graduales, las que fueron devueltas acompañadas de comentarios. Se habilitaron foros de consulta, de entregas, de devoluciones y tutorías presenciales. Para la aprobación final del trabajo les fue solicitada una aplicación a la especialidad de ingeniería en curso y la exposición oral. Los resultados obtenidos mostraron una marcada aceptación y cumplimiento de lo pautado así como también un progreso académico.Fil: Haudemand, Norma Yolanda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.Fil: Echazarreta, Darío Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.Fil: Nadal, Jorgelina Cecilia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.Fil: Bonin, Liliana Marina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.Peer ReviewedUniversidad Católica de Salta2017-10-05T13:33:52Z2017-10-05T13:33:52Z2016info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiondocunento de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfapplication/pdfIV Congreso Nacional de Ingeniería en Informática, Sistemas de Información. Salta. Argentina.2347-0372http://hdl.handle.net/20.500.12272/2141http://www.ucasal.edu.ar/conaiisi2016/book/memorias.html#reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacionalspainfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-10-05T13:33:52Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Echazarreta, Darío Rodolfo ; Haudemand, Norma Yolanda ; Nadal, Jorgelina Cecilia ; Bonín Liliana MarinaNo comercial con fines académicos.Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional2026-09-24T12:46:54Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/2141instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-09-24 12:46:55.438Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse
dc.title.none.fl_str_mv Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
title Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
spellingShingle Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
Haudemand, Norma Yolanda
Óptica geométrica
Didáctica-estrategias
Escritura académica
title_short Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
title_full Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
title_fullStr Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
title_full_unstemmed Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
title_sort Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
dc.creator.none.fl_str_mv Haudemand, Norma Yolanda
Echazarreta, Darío Rodolfo
Nadal, Jorgelina Cecilia
Bonin, Liliana Marina
author Haudemand, Norma Yolanda
author_facet Haudemand, Norma Yolanda
Echazarreta, Darío Rodolfo
Nadal, Jorgelina Cecilia
Bonin, Liliana Marina
author_role author
author2 Echazarreta, Darío Rodolfo
Nadal, Jorgelina Cecilia
Bonin, Liliana Marina
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Óptica geométrica
Didáctica-estrategias
Escritura académica
topic Óptica geométrica
Didáctica-estrategias
Escritura académica
dc.description.none.fl_txt_mv Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum: flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería" Con el propósito de incentivar el desarrollo de competencias en el marco de los entornos virtuales, escritura académica, conocimientos sobre Óptica Geométrica- se propuso a los alumnos de ingeniería la presentación por grupos de un proyecto de investigación utilizando como recurso una plataforma educativa. Se pautaron entregas graduales, las que fueron devueltas acompañadas de comentarios. Se habilitaron foros de consulta, de entregas, de devoluciones y tutorías presenciales. Para la aprobación final del trabajo les fue solicitada una aplicación a la especialidad de ingeniería en curso y la exposición oral. Los resultados obtenidos mostraron una marcada aceptación y cumplimiento de lo pautado así como también un progreso académico.
Fil: Haudemand, Norma Yolanda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Fil: Echazarreta, Darío Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Fil: Nadal, Jorgelina Cecilia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Fil: Bonin, Liliana Marina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Peer Reviewed
description Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum: flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería" Con el propósito de incentivar el desarrollo de competencias en el marco de los entornos virtuales, escritura académica, conocimientos sobre Óptica Geométrica- se propuso a los alumnos de ingeniería la presentación por grupos de un proyecto de investigación utilizando como recurso una plataforma educativa. Se pautaron entregas graduales, las que fueron devueltas acompañadas de comentarios. Se habilitaron foros de consulta, de entregas, de devoluciones y tutorías presenciales. Para la aprobación final del trabajo les fue solicitada una aplicación a la especialidad de ingeniería en curso y la exposición oral. Los resultados obtenidos mostraron una marcada aceptación y cumplimiento de lo pautado así como también un progreso académico.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2017-10-05T13:33:52Z
2017-10-05T13:33:52Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
docunento de conferencia
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str acceptedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv IV Congreso Nacional de Ingeniería en Informática, Sistemas de Información. Salta. Argentina.
2347-0372
http://hdl.handle.net/20.500.12272/2141
identifier_str_mv IV Congreso Nacional de Ingeniería en Informática, Sistemas de Información. Salta. Argentina.
2347-0372
url http://hdl.handle.net/20.500.12272/2141
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
2017-10-05T13:33:52Z
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Echazarreta, Darío Rodolfo ; Haudemand, Norma Yolanda ; Nadal, Jorgelina Cecilia ; Bonín Liliana Marina
No comercial con fines académicos.
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv 2017-10-05T13:33:52Z
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Echazarreta, Darío Rodolfo ; Haudemand, Norma Yolanda ; Nadal, Jorgelina Cecilia ; Bonín Liliana Marina
No comercial con fines académicos.
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Salta
publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica de Salta
dc.source.none.fl_str_mv http://www.ucasal.edu.ar/conaiisi2016/book/memorias.html#
reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname:Universidad Tecnológica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
collection Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname_str Universidad Tecnológica Nacional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacional
repository.mail.fl_str_mv gestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.ar
_version_ 1877230930626609152
score 13.265058

Publicaciones similares