Análisis estadístico para la valoración de rúbricas de evaluación, aplicadas a trabajos prácticos de laboratorio de física en carreras de ingeniería. Estudio preliminar

Autores
Agosta, Rodrigo Mariano; Gon, Fabián Rodolfo; Orué, Matías; Flores, Victoria
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Los métodos de diseño y aplicación de Rúbricas requieren revisión continua y participativa para mejorar su eficacia (Mertler, 2001). La famosa cita de Lord Kelvin, "Lo que no se mide, no se puede mejorar", subraya la necesidad de herramientas que permitan cuantificar y analizar el rendimiento de las Rúbricas a través de enfoques estadísticos, respaldando decisiones informadas para mejorar la calidad educativa. Este trabajo presenta conclusiones preliminares de un método de revisión de Rúbricas, evaluando su desempeño en la valoración de informes de laboratorio mediante estadísticas de rango y valor medio. Estas conclusiones ofrecen perspectivas valiosas para desarrollar un enfoque más sólido de revisión, con el potencial de optimizar la calidad de la evaluación educativa.
Fil: Agosta, Rodrigo Mariano. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. GIEDI; Argentina
Fil: Gon, Fabián Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. GIEDI; Argentina
Fil: Orué, Matías W. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. GIEDI; Argentina
Fil: Flores, Victoria. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. GIEDI; Argentina
Materia
Enseñanza de física
Evaluación
Trabajos de laboratorio
Rúbricas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
2024-03-19T17:29:04Z
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
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