El modelado matemático como estrategia para el desarrollo de competencias e integración de contenidos en ingeniería

Autores
Rodríguez, María Elvira; López, Elías Federico; Martínez, Cecilia; Casco, Eva Silvana
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
La Educación Basada en Competencias es un enfoque cuyo objetivo principal es fortalecer habilidades como el pensamiento crítico y la resolución de ejercicios matemáticos complejos. Particularmente la competencia matemática implica la capacidad de entender, juzgar y aplicar conceptos matemáticos en diferentes contextos, dentro y fuera del ámbito académico. La integración de estas habilidades contribuye a un aprendizaje más significativo y a la formación de profesionales capaces de afrontar con éxito los desafíos del entorno laboral y social. En este contexto, en la carrera de Ingeniería Mecánica de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Santa Fe, se desarrolla una propuesta que utiliza el modelado matemático para fortalecer competencias, integrando contenidos de Análisis Matemático II y Estabilidad (análisis estático), orientando a los estudiantes a formular, resolver e interpretar problemas reales mediante derivadas parciales. La metodología de aula invertida, con recursos digitales y trabajo grupal, busca promover la reflexión crítica y la aplicación práctica. Los estudiantes luego presentan sus producciones escritas y orales y son evaluados mediante una rúbrica. Se espera que esta experiencia propicie la comprensión del tópico medular y la aplicación matemática en contextos reales, desarrollando habilidades y fortaleciendo la conexión entre teoría y práctica, promoviendo un aprendizaje significativo.
Fil: Rodríguez, María Elvira. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe, Argentina.
Fil: López, Elías Federico. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe, Argentina.
Fil: Martínez, Cecilia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe, Argentina.
Fil: Casco, Eva Silvana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe, Argentina.
Peer Reviewed
Materia
Competencias
Integración de contenidos
Modelado
Ingeniería
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Attribution 2.5 Argentina
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
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