Calendarios Visuales para Estudiantes Universitarios con TEA

Autores
Neira, Rodolfo Eduardo; Neira (h), Rodolfo Eduardo; Scocco, Andrés Francisco; Quintero Battán, Nicolás
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El objetivo de este trabajo es evidenciar el avance logrado en el proyecto de investigación cuyo propósito es el análisis y desarrollo de tecnologías aplicadas que ayuden a la autonomía de personas con trastorno del espectro autista (TEA). Estas personas suelen ser excelentes pensadores visuales, comprenden y retienen mejor la información que se les presenta de manera visual. Los calendarios visuales se basan en la presentación secuencial de una serie de tareas, de forma clara y simplificada, usando para ello normalmente pictogramas, que facilitan la representación esquematizada sin información adicional innecesaria. Ayudan a comprender las situaciones y saber qué es lo que se espera de ellas, reduciendo de esa manera la ansiedad que les genera lo nuevo e inesperado. En el marco de este proyecto que lleva a cabo la generación de calendarios visuales para estudiantes universitarios con TEA, compartimos antecedentes, cimientos teóricos y el avance obtenido hasta el momento.
Fil: Neira; Rodolfo Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.
Fil: Neira (h); Rodolfo Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.
Fil: Scocco, Andrés Francisco. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.
Fil: Quintero Battán, Nicolás. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.
Fuente
Jornadas de Ciencia y Tecnología 2024: 43-47 (2024)
Materia
Calendarios visuales
Estudiantes Universitarios
TEA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
.
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
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