La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros

Autores
Caligaris, Marta Graciela; Rodríguez, Georgina; Laugero, Lorena Fernanda; Quaranta, Nancy
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Los planes de estudio de las carreras de ingeniería, en general se enfocan en las competencias específicas de la carrera, pero no hacen hincapié en el desarrollo de las competencias blandas. En particular, la correcta transmisión oral de conceptos, el empleo de un vocabulario técnico apropiado o una efectiva forma de expresarse son ejemplos de capacidades deseadas en un buen profesional de la ingeniería. Un desafío en la formación de los futuros ingenieros es el desarrollo adecuado de la competencia comunicativa oral. Para ello, los docentes a cargo de las cátedras Química Aplicada y Análisis Numérico de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Facultad Regional San Nicolás, diseñaron un proceso de intervención para que los estudiantes de segundo y tercer nivel de la carrera, mejoren su capacidad para expresarse correctamente y para dirigirse a diversas audiencias.
Fil: Caligaris, Marta Graciela. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.
Fil: Rodríguez, Georgina Beatriz. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.
Fil: Laugero, Lorena Fernanda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.
Fil: Quaranta, Nancy Esther. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo de Estudios Ambientales (GEA); Argentina.
Peer Reviewed
Materia
Competencia
Comunicación oral
Formación de ingenieros
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
2023-02-23T15:31:09Z
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/7546
Acceder
id RIAUTN_8ca9379b8903d7bef60743d9fd578d9b
oai_identifier_str oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/7546
network_acronym_str RIAUTN
repository_id_str a
network_name_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
spelling La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenierosCaligaris, Marta GracielaRodríguez, GeorginaLaugero, Lorena FernandaQuaranta, NancyCompetenciaComunicación oralFormación de ingenierosLos planes de estudio de las carreras de ingeniería, en general se enfocan en las competencias específicas de la carrera, pero no hacen hincapié en el desarrollo de las competencias blandas. En particular, la correcta transmisión oral de conceptos, el empleo de un vocabulario técnico apropiado o una efectiva forma de expresarse son ejemplos de capacidades deseadas en un buen profesional de la ingeniería. Un desafío en la formación de los futuros ingenieros es el desarrollo adecuado de la competencia comunicativa oral. Para ello, los docentes a cargo de las cátedras Química Aplicada y Análisis Numérico de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Facultad Regional San Nicolás, diseñaron un proceso de intervención para que los estudiantes de segundo y tercer nivel de la carrera, mejoren su capacidad para expresarse correctamente y para dirigirse a diversas audiencias.Fil: Caligaris, Marta Graciela. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.Fil: Rodríguez, Georgina Beatriz. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.Fil: Laugero, Lorena Fernanda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.Fil: Quaranta, Nancy Esther. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo de Estudios Ambientales (GEA); Argentina.Peer Reviewed2023-02-23T15:31:09Z2023-02-23T15:31:09Z2022-03-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articulopdfapplication/pdf978-950-42-0210-32683-8818https://doi.org/10.33414/ajea.7.867.2021http://hdl.handle.net/20.500.12272/7546spainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-02-23T15:31:09Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalLicencia Creative Commons BY NC NDreponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacional2026-09-24T12:46:28Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/7546instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-09-24 12:46:29.381Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse
dc.title.none.fl_str_mv La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
title La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
spellingShingle La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
Caligaris, Marta Graciela
Competencia
Comunicación oral
Formación de ingenieros
title_short La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
title_full La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
title_fullStr La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
title_full_unstemmed La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
title_sort La competencia comunicativa oral: un desafío en la formación de los futuros ingenieros
dc.creator.none.fl_str_mv Caligaris, Marta Graciela
Rodríguez, Georgina
Laugero, Lorena Fernanda
Quaranta, Nancy
author Caligaris, Marta Graciela
author_facet Caligaris, Marta Graciela
Rodríguez, Georgina
Laugero, Lorena Fernanda
Quaranta, Nancy
author_role author
author2 Rodríguez, Georgina
Laugero, Lorena Fernanda
Quaranta, Nancy
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Competencia
Comunicación oral
Formación de ingenieros
topic Competencia
Comunicación oral
Formación de ingenieros
dc.description.none.fl_txt_mv Los planes de estudio de las carreras de ingeniería, en general se enfocan en las competencias específicas de la carrera, pero no hacen hincapié en el desarrollo de las competencias blandas. En particular, la correcta transmisión oral de conceptos, el empleo de un vocabulario técnico apropiado o una efectiva forma de expresarse son ejemplos de capacidades deseadas en un buen profesional de la ingeniería. Un desafío en la formación de los futuros ingenieros es el desarrollo adecuado de la competencia comunicativa oral. Para ello, los docentes a cargo de las cátedras Química Aplicada y Análisis Numérico de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Facultad Regional San Nicolás, diseñaron un proceso de intervención para que los estudiantes de segundo y tercer nivel de la carrera, mejoren su capacidad para expresarse correctamente y para dirigirse a diversas audiencias.
Fil: Caligaris, Marta Graciela. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.
Fil: Rodríguez, Georgina Beatriz. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.
Fil: Laugero, Lorena Fernanda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo Ingeniería y Educación (GIE); Argentina.
Fil: Quaranta, Nancy Esther. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás. Grupo de Estudios Ambientales (GEA); Argentina.
Peer Reviewed
description Los planes de estudio de las carreras de ingeniería, en general se enfocan en las competencias específicas de la carrera, pero no hacen hincapié en el desarrollo de las competencias blandas. En particular, la correcta transmisión oral de conceptos, el empleo de un vocabulario técnico apropiado o una efectiva forma de expresarse son ejemplos de capacidades deseadas en un buen profesional de la ingeniería. Un desafío en la formación de los futuros ingenieros es el desarrollo adecuado de la competencia comunicativa oral. Para ello, los docentes a cargo de las cátedras Química Aplicada y Análisis Numérico de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Facultad Regional San Nicolás, diseñaron un proceso de intervención para que los estudiantes de segundo y tercer nivel de la carrera, mejoren su capacidad para expresarse correctamente y para dirigirse a diversas audiencias.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-03-23
2023-02-23T15:31:09Z
2023-02-23T15:31:09Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv 978-950-42-0210-3
2683-8818
https://doi.org/10.33414/ajea.7.867.2021
http://hdl.handle.net/20.500.12272/7546
identifier_str_mv 978-950-42-0210-3
2683-8818
url https://doi.org/10.33414/ajea.7.867.2021
http://hdl.handle.net/20.500.12272/7546
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
2023-02-23T15:31:09Z
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Licencia Creative Commons BY NC ND
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv 2023-02-23T15:31:09Z
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Licencia Creative Commons BY NC ND
dc.format.none.fl_str_mv pdf
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname:Universidad Tecnológica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
collection Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname_str Universidad Tecnológica Nacional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacional
repository.mail.fl_str_mv gestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.ar
_version_ 1877230922304061440
score 13.265058

Publicaciones similares