Continuidad del uso de las Herramientas Virtuales para clases asincrónicas, en momentos particulares

Autores
Mamodez, Maria Luisa; Molina, Maria Laura; Montivero, Susana Valeria
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Santillán , Escudero Ariel
Descripción
Este proyecto inició en el contexto de una emergencia sanitaria que impactó a nivel mundial en el año 2020, generando cambios estructurales en el ámbito educativo. Esta situación impulsó el uso de herramientas virtuales con el fin de garantizar la continuidad del sistema educativo. A medida que se llevaron a cabo estas medidas de emergencia, la institución educativa EPET N°1, para garantizar la continuidad de la educación, creó una plataforma web denominada “EPETBOOT” (robot), el cual se inició en el periodo de aislamiento social, preventivo y obligatorio, en el momento donde la educación presencial fue interrumpida y se tuvo que acudir a las TIC.
Fil: Mamondez, Maria Luisa.Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja; Argentina.
Fil: Molina, Maria Laura. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja; Argentina.
Fil: Montivero, Susana Valeria. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja; Argentina.
Materia
Investigación y desarrollo de plataforma web - TIC - Comunicación - Herramientas Virtuales - Clases Asincrónicas.
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
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