Desarrollo de una herramienta para evaluar conocimientos de programación en alumnos de primer nivel de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información
- Autores
- Bertone, Francisco
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Ambort, Daniel
- Descripción
- Este proyecto final de carrera fue llevado a cabo con la finalidad de la creación de una herramienta que sirva para evaluar conocimientos de programación en alumnos de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información. Las cátedras de AEDD, Paradigmas de Programación y demás materias del área tienen la necesidad de una herramienta con la cual se pueda medir el nivel de conocimiento de cada alumno al inicio del cursado, para poder así planificar el desarrollo de la materia de manera acorde, con el objetivo de organizar actividades que sean significativas para alumnos que comienzan con nivel de conocimientos dispar. Por lo tanto se planteó el desarrollo de un sistema web que permita resolver el problema presentado anteriormente, permitiendo a los profesores de las distintas cátedras evaluar los conocimientos de los alumnos en los temas de la currícula de las asignaturas del área de Programación de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información.
Fil: Bertone, Francisco. Universidad Tecnológica. Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina. - Materia
-
Evaluar
Primer nivel
Ingeniería en sistemas - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- 2022-09-28T19:03:33Z
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- Institución
- Universidad Tecnológica Nacional
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Desarrollo de una herramienta para evaluar conocimientos de programación en alumnos de primer nivel de la carrera Ingeniería en Sistemas de InformaciónBertone, FranciscoEvaluarPrimer nivelIngeniería en sistemasEste proyecto final de carrera fue llevado a cabo con la finalidad de la creación de una herramienta que sirva para evaluar conocimientos de programación en alumnos de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información. Las cátedras de AEDD, Paradigmas de Programación y demás materias del área tienen la necesidad de una herramienta con la cual se pueda medir el nivel de conocimiento de cada alumno al inicio del cursado, para poder así planificar el desarrollo de la materia de manera acorde, con el objetivo de organizar actividades que sean significativas para alumnos que comienzan con nivel de conocimientos dispar. Por lo tanto se planteó el desarrollo de un sistema web que permita resolver el problema presentado anteriormente, permitiendo a los profesores de las distintas cátedras evaluar los conocimientos de los alumnos en los temas de la currícula de las asignaturas del área de Programación de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información.Fil: Bertone, Francisco. Universidad Tecnológica. Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina.Ambort, Daniel2022-09-28T19:03:33Z2022-09-28T19:03:33Z2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradopdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12272/7071spainfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-09-28T19:03:33Zhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Atribución 4.0 InternacionalFrancisco BertoneCreativeCommonsreponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacional2026-10-01T11:59:21Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/7071instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-10-01 11:59:21.549Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse |
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