La función de la musicoterapia en la rehabilitación cognitiva en pacientes con enfermedades neurodegenerativas desde el contexto de intervenciones multimodales

Autores
González Bonorino, Martina
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Salas, José Ignacio
Descripción
Esta investigación se propuso analizar la clínica psicoanalítica del autismo infantil en ámbitos hospitalarios, a partir de las voces de los practicantes en dos dispositivos de Argentina: el Hospital Público Materno Infantil de Salta y el Hospital Público Álvarez de Buenos Aires. El estudio se inscribe en un enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico, basado en entrevistas semiestructuradas a practicantes con orientación psicoanalítica. La elección de contextos institucionales diferentes -uno del norte y otro del centro del país- permitió establecer un análisis comparativo que visibiliza las particularidades de la praxis analítica en los hospitales públicos y las tensiones que la atraviesan. Los resultados muestran que la clínica psicoanalítica en el hospital se define por una tensión constitutiva entre la ética del uno y el mandato institucional de normalización. Se observa que la praxis se articula en torno a la hipótesis de la forclusión del agujero, la función del objeto autístico y la invención del lazo mediante la práctica entre varios y la transferencia sutil. El tratamiento no apunta a la adaptación, sino a la posibilidad de que emerja algo del sujeto, produciendo desplazamientos en el neoborde a través de intervenciones que bordean el goce. La presencia del psicoanálisis en el Hospital Público puede asumir un lugar relevante desde una perspectiva ética y política, en tanto posibilita que el sujeto autista encuentre modos singulares de habitar el mundo, en lugar de ajustarse a formas homogeneizantes. De este modo, se abren alternativas clínicas que valoran la diferencia. This research aimed to analyze the psychoanalytic clinic of childhood autism in hospital settings, based on the accounts of practitioners working in two public healthcare institutions in Argentina: the Maternal and Child Public Hospital of Salta and the Álvarez Public Hospital of Buenos Aires. The study is framed within a qualitative approach with a phenomenological design, based on semi-structured interviews with psychoanalytically oriented practitioners. The choice of different institutional contexts -one from the north and one from the center of the country- allowed the development of a comparative analysis that highlights the singularities of analytic praxis in public hospitals and the tensions that traverse it. The findings indicate that the psychoanalytic clinic in the hospital is defined by a constitutive tension between the ethics of the one and the institutional mandate of normalization. It is observed that the praxis is articulated around the hypothesis of the foreclosure of the hole, the function of the autistic object, and the invention of the bond through the multi-person practice and subtle transference. The treatment does not aim at adaptation, but rather at enabling the emergence of a subjective effect, producing shifts in the neoborder through interventions that border jouissance. In summary, it is concluded that the presence of psychoanalysis in the public hospital can assume a relevant place from an ethical and political standpoint, as it enables autistic subjects to find singular ways of inhabiting the world rather than being adjusted to homogenizing frameworks. This thus opens alternatives that value difference.
Fil: González Bonorino, Martina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Fil: Salas, José Ignacio. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Materia
Tesis de grado
Psicología
Enfermedad del sistema nervioso
Musicoterapia
Rehabilitación neurológica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCaSal)
Institución
Universidad Católica de Salta
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