Desarrollo de rebranding conceptual para la identidad de marca de Chipilones en 2025

Autores
Baldiviezo, Maira Sofia
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Fernández, Mariela
Descripción
La presente tesis tiene como objetivo desarrollar una propuesta de rebranding conceptual para la marca de mobiliario infantil Chipilones, a partir del análisis de su identidad simbólica, sus valores fundacionales y su vínculo con el juego como eje central del desarrollo infantil. El trabajo se enmarca dentro del campo de la comunicación estratégica y la construcción de marca, con un enfoque cualitativo e interpretativo. Para la recolección de datos se utilizaron entrevistas en profundidad semiestructuradas a actores clave vinculados al universo de la marca, incluyendo a su creador, profesionales del ámbito de la comunicación y una psicóloga especializada en infancia, así como dos cuestionarios dirigidos, por un lado, a clientes fieles de Chipilones y, por otro, a padres y madres de niños de entre 0 y 6 años. Estas técnicas permitieron relevar percepciones, emociones, valores y expectativas asociadas al juego, la crianza y el entorno físico infantil. A partir del análisis interpretativo de los datos obtenidos, se identificaron categorías clave como el amor expresado a través del mimo, la seguridad, la autonomía, la imaginación y el juego como herramienta de aprendizaje. Estos hallazgos constituyeron la base para el desarrollo de una propuesta conceptual de marca, posicionando a Chipilones como una marca que materializa el cuidado y el afecto en cada uno de sus productos. Finalmente, el trabajo propone una construcción conceptual coherente que busca fortalecer el vínculo emocional entre la marca y su público, entendiendo al mobiliario infantil como un mediador simbólico en la experiencia de la infancia. This thesis aims to develop a conceptual rebranding proposal for the children’s furniture brand Chipilones, based on the analysis of its symbolic identity, foundational values, and its relationship with play as a central axis of child development. The study is framed within the field of strategic communication and brand construction, adopting a qualitative and interpretative approach. Data collection was carried out through semi-structured in-depth interviews with key actors related to the brand’s universe. including its creator, communication professionals, and a psychologist specialized in childhood, as well as two questionnaires addressed, on the one hand, to loyal customers of Chipilones and, on the other, to parents of children aged 0 to 6. These techniques allowed the identification of perceptions, emotions, values, and expectations associated with play, parenting, and children’s physical environments.Through the interpretative analysis of the collected data, key categories were identified, such as love expressed through care, safety, autonomy, imagination, and play as a learning tool. These findings served as the foundation for the development of a brand concept proposal. Finally, the thesis presents a coherent conceptual construction aimed at strengthening the emotional bond between the brand and its audience, understanding children’s furniture not only as a functional object, but as a symbolic mediator in the experience of childhood.
Fil: Baldiviezo, Maira Sofia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Fil: Fernández, Mariela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Materia
Tesis de grado
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Marcas comerciales
Imagen corporativa
Estrategias de comunicación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCaSal)
Institución
Universidad Católica de Salta
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