Enseñanzas de la implementación de un analizador sintáctico por descenso recursivo

Autores
Vázquez, Juan C.; Constable, Leticia; Jornet, Wilfredo; Meloni, Brenda; Carballo, Nicolás
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión enviada
Descripción
La comprensión de temas abstractos de la teoría de lenguajes, algoritmos y máquinas abstractas, es difícil para alumnos de los primeros cursos de las carreras de Ingeniería. El estudiante suele no tener aún el manejo fluido de programación para pasar a código los conceptos aprendidos. Se continúa en este artículo la saga iniciada con un trabajo anterior sobre Analizadores Léxicos que, en el proyecto de I+D en el que se intenta determinar cómo informar adecuadamente errores al usar un algoritmo de análisis sintáctico general (Earley), muestra las vicisitudes de la tarea de traspasar a código la teoría con fidelidad y rigurosamente. En esta oportunidad, se comparte una serie de experiencias dejadas durante la construcción de un analizador sintáctico por descenso recursivo, usado en el proyecto y pensado como herramienta de enseñanza.
Fil: Vázquez, Juan C.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina.
Fil: Constable, Leticia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina.
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Fil: Meloni, Brenda. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina.
Fil: Carballo, Nicolás. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba; Argentina.
Materia
Análisis automático de textos
Informática
Lexicografía
Software
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCaSal)
Institución
Universidad Católica de Salta
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