Representaciones de la actividad física y desempeño laboral en los auxiliares policiales administrativos en un destacamento de la ciudad de San Salvador de Jujuy (2023)

Autores: Ayala, Santiago
Año de publicación: 2025
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: tesis de grado
Estado: versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis: Cazón, Emilio Nicolás
Descripción: Este informe forma parte del trabajo final de la Licenciatura en Educación Física de la Universidad Católica de Salta. En entornos laborales de instituciones policiales donde predominan tareas administrativas con escasa movilidad, resulta pertinente estudiar la relación entre los niveles de actividad física y el desempeño laboral. La presente investigación tuvo como objetivo analizar cómo los distintos niveles de actividad física influyen en la percepción que los agentes tienen sobre su propio desempeño. En cuanto a la metodología, se adoptó un enfoque cualitativo y cuantitativo. Como instrumento de recolección de datos, se aplicaron encuestas estructuradas a una muestra de 120 agentes con funciones administrativas de la provincia de Jujuy. Entre los principales hallazgos se identificaron niveles tanto insuficientes como adecuados de actividad física y de desempeño laboral. El análisis de los datos evidenció que el 81% de los agentes realiza algún tipo de actividad física. De ese grupo, el 75% lo hace más de tres veces por semana, lo que refleja niveles adecuados de práctica. En contraste, el 19% presenta niveles insuficientes, siendo la falta de tiempo la principal causa. En relación con la percepción del desempeño laboral, el 79% lo califica como bueno. Además, el 68% reconoce que la falta de ejercicio repercute negativamente en su rendimiento. Estos resultados sugieren que los agentes con niveles adecuados de actividad física presentan una percepción más positiva de su desempeño. Por el contrario, aquellos con niveles insuficientes tienden a asociar el sedentarismo con una menor eficiencia laboral. Asimismo, el 86% manifestó la necesidad de incorporar pausas activas durante la jornada, lo que refuerza la relación entre movimiento, bienestar y rendimiento. A partir de los datos obtenidos, el estudio evidencia la necesidad de implementar programas orientados a mejorar las condiciones físicas. Esto permitiría promover entornos laborales más saludables y potenciar el desempeño profesional. This report is part of the final work of the Bachelor's Degree in Physical Education at the Catholic University of Salta. In work environments of police institutions where administrative tasks with little mobility predominate, it is pertinent to study the relationship between levels of physical activity and job performance. The present research aimed to analyze how different levels of physical activity influence the perception that agents have of their own performance. Regarding the methodology, a qualitative and quantitative approach was adopted. As a data collection instrument, structured surveys were applied to a sample of 120 agents with administrative functions from the province of Jujuy. Among the main findings, both insufficient and adequate levels of physical activity and job performance were identified. The analysis of the data showed that 81% of the agents perform some type of physical activity. Of that group, 75% do it more than three times per week, which reflects adequate levels of practice. In contrast, 19% present insufficient levels, with lack of time being the main cause. In relation to the perception of job performance, 79% rate it as good. In addition, 68% recognize that lack of exercise negatively impacts their performance. These results suggest that agents with adequate levels of physical activity present a more positive perception of their performance. On the contrary, those with insufficient levels tend to associate sedentary behavior with lower work efficiency. Likewise, 86% expressed the need to incorporate active breaks during the workday, which reinforces the relationship between movement, well-being, and performance. Based on the data obtained, the study shows the need to implement programs aimed at improving physical conditions. This would allow promoting healthier work environments and enhancing professional performance.
Fil: Ayala, Santiago. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina.
Fil: Cazón, Emilio Nicolás. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina.
Materia: Educación física
Tesis de grado
Actividad física
Condición física
Productividad laboral
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Institución: Universidad Católica de Salta
OAI Identificador: oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:82198

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Como instrumento de recolección de datos, se aplicaron encuestas estructuradas a una muestra de 120 agentes con funciones administrativas de la provincia de Jujuy. Entre los principales hallazgos se identificaron niveles tanto insuficientes como adecuados de actividad física y de desempeño laboral. El análisis de los datos evidenció que el 81% de los agentes realiza algún tipo de actividad física. De ese grupo, el 75% lo hace más de tres veces por semana, lo que refleja niveles adecuados de práctica. En contraste, el 19% presenta niveles insuficientes, siendo la falta de tiempo la principal causa. En relación con la percepción del desempeño laboral, el 79% lo califica como bueno. Además, el 68% reconoce que la falta de ejercicio repercute negativamente en su rendimiento. Estos resultados sugieren que los agentes con niveles adecuados de actividad física presentan una percepción más positiva de su desempeño. Por el contrario, aquellos con niveles insuficientes tienden a asociar el sedentarismo con una menor eficiencia laboral. Asimismo, el 86% manifestó la necesidad de incorporar pausas activas durante la jornada, lo que refuerza la relación entre movimiento, bienestar y rendimiento. A partir de los datos obtenidos, el estudio evidencia la necesidad de implementar programas orientados a mejorar las condiciones físicas. Esto permitiría promover entornos laborales más saludables y potenciar el desempeño profesional. This report is part of the final work of the Bachelor's Degree in Physical Education at the Catholic University of Salta. In work environments of police institutions where administrative tasks with little mobility predominate, it is pertinent to study the relationship between levels of physical activity and job performance. The present research aimed to analyze how different levels of physical activity influence the perception that agents have of their own performance. Regarding the methodology, a qualitative and quantitative approach was adopted. As a data collection instrument, structured surveys were applied to a sample of 120 agents with administrative functions from the province of Jujuy. Among the main findings, both insufficient and adequate levels of physical activity and job performance were identified. The analysis of the data showed that 81% of the agents perform some type of physical activity. Of that group, 75% do it more than three times per week, which reflects adequate levels of practice. In contrast, 19% present insufficient levels, with lack of time being the main cause. In relation to the perception of job performance, 79% rate it as good. In addition, 68% recognize that lack of exercise negatively impacts their performance. These results suggest that agents with adequate levels of physical activity present a more positive perception of their performance. On the contrary, those with insufficient levels tend to associate sedentary behavior with lower work efficiency. Likewise, 86% expressed the need to incorporate active breaks during the workday, which reinforces the relationship between movement, well-being, and performance. Based on the data obtained, the study shows the need to implement programs aimed at improving physical conditions. This would allow promoting healthier work environments and enhancing professional performance.Fil: Ayala, Santiago. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina.Fil: Cazón, Emilio Nicolás. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina.Universidad Católica de Salta. 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