Dramaturgia de acción en el Teatro La Luna: escrituras díscolas en la configuración de una escena performática en Animando Añicos

Autores
Marin, Fwala-lo; Villarreal, Rosario
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Marin, Fwala-lo. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
Fil: Villarreal, Rosario. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
Este artículo analiza los procedimientos compositivos de la obra Animando Añicos (1992) del Teatro La Luna con el fin de reconstruir la dramaturgia de acción en el teatro argentino de posdictadura. La investigación utiliza una metodología de arqueología del proceso creativo basada en materiales del Archivo Teatro La Luna —como registros VHS, bitácoras y bocetos— y entrevistas con las directoras Mónica Carbone y Graciela Albarenque. El estudio identifica un proceso de seis etapas que prioriza la performatividad sobre el texto dramático tradicional. Se examinan las “escrituras díscolas” (registros de acciones e intenciones) producidas durante el entrenamiento psicofísico, en tensión con fragmentos de Beckett y Jorge Díaz. Los hallazgos muestran que la obra se nutrió de estímulos biopolíticos de Barrio Güemes, empleando objetos de desecho como motores de la escena. Se concluye que esta experimentación permitió elaborar traumas de la dictadura mediante una estética no realista en la cual “animar añicos” constituye una metáfora ética y política de reconstrucción de la memoria colectiva.
Fuente
Letras, Nº. 93, 2026, pp. 157-176
Materia
DRAMATURGIA
TEATRO CONTEMPORÁNEO
EXPERIMENTACIÓN
TEATRO ARGENTINO
POSDICTADURA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
OAI Identificador
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