Violencia y vulneración de derechos en las infancias en la República Argentina
- Autores
- Ayunta, Florencia Alexandra; Barni, María Cecilia; Losada, Analía Verónica
- Año de publicación
- 2026
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo analiza la violencia y la vulneración de derechos en la República Argentina, con atención a las distintas formas en que estas problemáticas se manifiestan y afectan la vida de los niños. Se parte del marco normativo que ofrece la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), destacando la importancia de la autorregulación emocional como habilidad fundamental que se construye en los primeros años de vida a través del vínculo con los adultos, generando una protección integral en los aspectos relacionales y dinámicos del niño. Se revisa a través de artículos científicos publicados por autores argentinos el impacto en el desarrollo emocional y se profundiza en cómo las carencias afectivas, la negligencia, el aislamiento o la violencia en el entorno familiar pueden incrementar los factores de riesgo para la vulneración de derechos y distintas formas de violencia hacia niños y niñas. Se requiere de la acción activa de los agentes de visibilización, escuela, sistema de salud, organizaciones sociales y medios y su rol en detección temprana, denuncia y acompañamiento integral. A partir de una revisión narrativa, se analizan los factores individuales, familiares y contextuales que inciden en la ocurrencia de este tipo de violencia, así como sus consecuencias físicas, emocionales y sociales. Este trabajo pretende contribuir a la reflexión y al diseño de estrategias preventivas desde artículos científicos que hayan investigado los sistemas educativos, sanitarios y de protección de la infancia, resaltando la importancia de entornos seguros y respetuosos para el desarrollo integral de niños y niñas en el contexto actual.
Fil: Ayunta, Florencia Alexandra. Universidad Austral; Argentina.
Fil: Barni, María Cecilia. Universidad Austral; Argentina.
Fil: Losada, Analía Verónica. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Losada, Analía Verónica. Universidad Austral; Argentina. - Materia
-
MALTRATO A LOS NIÑOS
DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
REGULACION EMOCIONAL - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio

- Institución
- Universidad de Flores
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Violencia y vulneración de derechos en las infancias en la República ArgentinaAyunta, Florencia AlexandraBarni, María CeciliaLosada, Analía VerónicaMALTRATO A LOS NIÑOSDERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTESREGULACION EMOCIONALEste trabajo analiza la violencia y la vulneración de derechos en la República Argentina, con atención a las distintas formas en que estas problemáticas se manifiestan y afectan la vida de los niños. Se parte del marco normativo que ofrece la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), destacando la importancia de la autorregulación emocional como habilidad fundamental que se construye en los primeros años de vida a través del vínculo con los adultos, generando una protección integral en los aspectos relacionales y dinámicos del niño. Se revisa a través de artículos científicos publicados por autores argentinos el impacto en el desarrollo emocional y se profundiza en cómo las carencias afectivas, la negligencia, el aislamiento o la violencia en el entorno familiar pueden incrementar los factores de riesgo para la vulneración de derechos y distintas formas de violencia hacia niños y niñas. Se requiere de la acción activa de los agentes de visibilización, escuela, sistema de salud, organizaciones sociales y medios y su rol en detección temprana, denuncia y acompañamiento integral. A partir de una revisión narrativa, se analizan los factores individuales, familiares y contextuales que inciden en la ocurrencia de este tipo de violencia, así como sus consecuencias físicas, emocionales y sociales. Este trabajo pretende contribuir a la reflexión y al diseño de estrategias preventivas desde artículos científicos que hayan investigado los sistemas educativos, sanitarios y de protección de la infancia, resaltando la importancia de entornos seguros y respetuosos para el desarrollo integral de niños y niñas en el contexto actual.Fil: Ayunta, Florencia Alexandra. Universidad Austral; Argentina.Fil: Barni, María Cecilia. Universidad Austral; Argentina.Fil: Losada, Analía Verónica. Universidad de Flores; Argentina.Fil: Losada, Analía Verónica. Universidad Austral; Argentina.Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires, Argentina2026info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfurn:issn:3008-9492https://hdl.handle.net/20.500.14340/3384spaArgentinainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Floresinstname:Universidad de Flores2026-10-01T12:53:37Zoai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/3384instacron:UFLOInstitucionalhttps://repositorio.uflo.edu.ar/Universidad privadahttps://www.uflouniversidad.edu.ar/https://repositorio.uflo.edu.ar/server/oai/gabriela.rizzo@uflouniversidad.edu.arArgentinaopendoar:2026-10-01 12:53:38.383Repositorio Institucional de la Universidad de Flores - Universidad de Floresfalse |
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