Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.

Autores
Ortiz, Axel; Roldán, Nahuel; Díaz, Sonia; Insaurralde, Yanina; Mastrocola, Pilar
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En el siguiente estudio analizamos el uso de la Inteligencia Artificial (IA) como herramienta digital, dentro del ámbito educativo. A partir de una experiencia realizada desde el Profesorado de Filosofía en la materia Iniciación a la Lectura y Escritura Filosófica, trabajamos el tema tecnología considerando su evolución. En nuestro rol como estudiantes de primer año vivenciamos su implementación en el espacio educativo mediante diferentes instancias en donde consignas flexibles permitieron una interacción directa con la propia herramienta, experimentando desde una posición críticoconstructivo sobre sus posibilidades pedagógicas, sus limitaciones yqué rol le asignamos en la producción y uso del conocimiento.
Fil: Ortiz, Axel. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Roldán, Nahuel. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Díaz, Sonia. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Insaurralde, Yanina. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Mastrocola, Pilar. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
FILOSOFIA
ESTUDIANTES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/3606
Acceder
id RIUFLO_2600354ab85f1c2fbd8baa05448d34cd
oai_identifier_str oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/3606
network_acronym_str RIUFLO
repository_id_str
network_name_str Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
spelling Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.Ortiz, AxelRoldán, NahuelDíaz, SoniaInsaurralde, YaninaMastrocola, PilarINTELIGENCIA ARTIFICIALFILOSOFIAESTUDIANTESEn el siguiente estudio analizamos el uso de la Inteligencia Artificial (IA) como herramienta digital, dentro del ámbito educativo. A partir de una experiencia realizada desde el Profesorado de Filosofía en la materia Iniciación a la Lectura y Escritura Filosófica, trabajamos el tema tecnología considerando su evolución. En nuestro rol como estudiantes de primer año vivenciamos su implementación en el espacio educativo mediante diferentes instancias en donde consignas flexibles permitieron una interacción directa con la propia herramienta, experimentando desde una posición críticoconstructivo sobre sus posibilidades pedagógicas, sus limitaciones yqué rol le asignamos en la producción y uso del conocimiento.Fil: Ortiz, Axel. Universidad de Flores; Argentina.Fil: Roldán, Nahuel. Universidad de Flores; Argentina.Fil: Díaz, Sonia. Universidad de Flores; Argentina.Fil: Insaurralde, Yanina. Universidad de Flores; Argentina.Fil: Mastrocola, Pilar. Universidad de Flores; Argentina.Universidad de Flores2025-12-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfurn:issn:3125-3210https://hdl.handle.net/20.500.14340/3606spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Floresinstname:Universidad de Flores2026-09-24T13:56:15Zoai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/3606instacron:UFLOInstitucionalhttps://repositorio.uflo.edu.ar/Universidad privadahttps://www.uflouniversidad.edu.ar/https://repositorio.uflo.edu.ar/server/oai/gabriela.rizzo@uflouniversidad.edu.arArgentinaopendoar:2026-09-24 13:56:16.211Repositorio Institucional de la Universidad de Flores - Universidad de Floresfalse
dc.title.none.fl_str_mv Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
title Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
spellingShingle Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
Ortiz, Axel
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
FILOSOFIA
ESTUDIANTES
title_short Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
title_full Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
title_fullStr Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
title_full_unstemmed Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
title_sort Entre reflexión crítica y procesamiento de datos : una experiencia de estudiantes con IA en filosofía.
dc.creator.none.fl_str_mv Ortiz, Axel
Roldán, Nahuel
Díaz, Sonia
Insaurralde, Yanina
Mastrocola, Pilar
author Ortiz, Axel
author_facet Ortiz, Axel
Roldán, Nahuel
Díaz, Sonia
Insaurralde, Yanina
Mastrocola, Pilar
author_role author
author2 Roldán, Nahuel
Díaz, Sonia
Insaurralde, Yanina
Mastrocola, Pilar
author2_role author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv INTELIGENCIA ARTIFICIAL
FILOSOFIA
ESTUDIANTES
topic INTELIGENCIA ARTIFICIAL
FILOSOFIA
ESTUDIANTES
dc.description.none.fl_txt_mv En el siguiente estudio analizamos el uso de la Inteligencia Artificial (IA) como herramienta digital, dentro del ámbito educativo. A partir de una experiencia realizada desde el Profesorado de Filosofía en la materia Iniciación a la Lectura y Escritura Filosófica, trabajamos el tema tecnología considerando su evolución. En nuestro rol como estudiantes de primer año vivenciamos su implementación en el espacio educativo mediante diferentes instancias en donde consignas flexibles permitieron una interacción directa con la propia herramienta, experimentando desde una posición críticoconstructivo sobre sus posibilidades pedagógicas, sus limitaciones yqué rol le asignamos en la producción y uso del conocimiento.
Fil: Ortiz, Axel. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Roldán, Nahuel. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Díaz, Sonia. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Insaurralde, Yanina. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Mastrocola, Pilar. Universidad de Flores; Argentina.
description En el siguiente estudio analizamos el uso de la Inteligencia Artificial (IA) como herramienta digital, dentro del ámbito educativo. A partir de una experiencia realizada desde el Profesorado de Filosofía en la materia Iniciación a la Lectura y Escritura Filosófica, trabajamos el tema tecnología considerando su evolución. En nuestro rol como estudiantes de primer año vivenciamos su implementación en el espacio educativo mediante diferentes instancias en donde consignas flexibles permitieron una interacción directa con la propia herramienta, experimentando desde una posición críticoconstructivo sobre sus posibilidades pedagógicas, sus limitaciones yqué rol le asignamos en la producción y uso del conocimiento.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025-12-18
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv urn:issn:3125-3210
https://hdl.handle.net/20.500.14340/3606
identifier_str_mv urn:issn:3125-3210
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/3606
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Flores
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Flores
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
instname:Universidad de Flores
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
collection Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
instname_str Universidad de Flores
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Flores - Universidad de Flores
repository.mail.fl_str_mv gabriela.rizzo@uflouniversidad.edu.ar
_version_ 1877234574999683072
score 13.265058

Publicaciones similares