Ciudadanías alternativas : nuevos sujetos, nuevas interpelaciones, nuevos sentidos
- Autores
- Oraisón, María Mercedes; Lugo, Héctor Ariel
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Oraisón, María Mercedes. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Lugo, Héctor Ariel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Pensar crítica y situadamente la ciudadanía y la no ciudadanía es una tarea que nos interpela particularmente. Por ello, este escrito se propone reunir un conjunto de reflexiones y debates teóricos en torno a las distintas dimensiones que articulan la noción moderna y europea de la ciudadanía, explorando las limitaciones que la misma plantea para dar cuenta y comprender los procesos sociales y políticos que suceden en Latinoamérica. En este marco, se recupera la centralidad de los sentidos, las prácticas y los posicionamientos que quedan en los márgenes de dicha noción –invisibilizados, no reconocidos o menospreciados– que revelan formas de subjetivación política alternativas y que exigen volver a la ciudadanía para refundarla desde una nueva perspectiva que permita actualizarla como proyecto emancipatorio. - Materia
-
Ciudadanía
Enseñanza
Educación cívica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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Ciudadanías alternativas : nuevos sujetos, nuevas interpelaciones, nuevos sentidosOraisón, María MercedesLugo, Héctor ArielCiudadaníaEnseñanzaEducación cívicaFil: Oraisón, María Mercedes. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Lugo, Héctor Ariel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.Pensar crítica y situadamente la ciudadanía y la no ciudadanía es una tarea que nos interpela particularmente. Por ello, este escrito se propone reunir un conjunto de reflexiones y debates teóricos en torno a las distintas dimensiones que articulan la noción moderna y europea de la ciudadanía, explorando las limitaciones que la misma plantea para dar cuenta y comprender los procesos sociales y políticos que suceden en Latinoamérica. En este marco, se recupera la centralidad de los sentidos, las prácticas y los posicionamientos que quedan en los márgenes de dicha noción –invisibilizados, no reconocidos o menospreciados– que revelan formas de subjetivación política alternativas y que exigen volver a la ciudadanía para refundarla desde una nueva perspectiva que permita actualizarla como proyecto emancipatorio.RILOrellana Fonseca, Cristian EduardoSalazar Jiménez, RodrigoHasse Riquelme, Vivianne2020info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdfp. 45-63application/pdfOraisón, María Mercedes y Lugo, Héctor Ariel, 2020. Ciudadanías alternativas: nuevos sujetos, nuevas interpelaciones, nuevos sentidos. En: Cristian Eduardo Orellana Fonseca, Rodrigo Salazar Jiménez y Vivianne Hasse Riquelme, comp. Formación Ciudadana en la escuela: conceptualización, herramientas de intervención socioeducativa y propuestas didácticas. Santiago de Chile: RIL, p. 45-63. ISBN 978-956-01-0844-9.978-956-01-0844-9.https://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/60847spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordeste2026-09-24T12:46:37Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/60847instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712026-09-24 12:46:38.079Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse |
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