“¿Por qué no nos enseñaron?” : la transmisión intergeneracional del guaraní en una familia correntina de cuatro generaciones
- Autores
- Gandulfo, Carolina
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Gandulfo, Carolina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
En el marco de una investigación sobre la transmisión intergeneracional de prácticas comunicativas bilingües (guaraní – castellano) en la provincia de Corrientes1, nos propusimos realizar estudios familiares para comprender el modo en que dicha transmisión se produjo, se recuerda y como se da actualmente en un grupo familiar. El estudio con grupos familiares intenta dar respuesta a un objetivo amplio de investigación que pretende describir el modo en que se constituyó el discurso de la prohibición del guaraní (Gandulfo, 2007), es decir, cómo se produjo la transmisión de prácticas comunicativas bilingües en Corrientes desde principios del Siglo XX a la actualidad. - Materia
-
Transmisión intergeneracional
Bilingüismo guaraní castellano
Discurso de la prohibición del guaraní - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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“¿Por qué no nos enseñaron?” : la transmisión intergeneracional del guaraní en una familia correntina de cuatro generacionesGandulfo, CarolinaTransmisión intergeneracionalBilingüismo guaraní castellanoDiscurso de la prohibición del guaraníFil: Gandulfo, Carolina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.En el marco de una investigación sobre la transmisión intergeneracional de prácticas comunicativas bilingües (guaraní – castellano) en la provincia de Corrientes1, nos propusimos realizar estudios familiares para comprender el modo en que dicha transmisión se produjo, se recuerda y como se da actualmente en un grupo familiar. El estudio con grupos familiares intenta dar respuesta a un objetivo amplio de investigación que pretende describir el modo en que se constituyó el discurso de la prohibición del guaraní (Gandulfo, 2007), es decir, cómo se produjo la transmisión de prácticas comunicativas bilingües en Corrientes desde principios del Siglo XX a la actualidad.Instituto de Desarrollo Económico y Social2017-09-28info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfp. 1-22application/pdfGandulfo, Carolina, 2017. “¿Por qué no nos enseñaron?”: la transmisión intergeneracional del guaraní en una familia correntina de cuatro generaciones. En: VII Jornadas sobre etnografía y procesos educativos en Argentina. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Instituto de Desarrollo Económico y Social, p. 1-22.2362-5775https://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/61689spahttps://publicaciones.ides.org.ar/acta/no-nos-ensenaron-transmision-intergeneracional-guarani-familia-correntina-cuatro-generacionesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordeste2026-10-01T11:59:12Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/61689instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712026-10-01 11:59:12.682Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse |
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