Análisis de expresiones escritas de estudiantes extranjeros de la UNNE. A propósito de la fragmentariedad y las distorsiones enunciativas
- Autores
- Bruzzo , María Virginia; Wingeyer, Hugo Roberto; Zayas , Guadalupe Rocío
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Bruzzo, María Virginia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Wingeyer, Hugo Roberto. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Zayas, Guadalupe Rocío. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
En el presente trabajo analizamos las expresiones escritas de alumnos extranjeros de programas de intercambio con universidades latinoamericanas y europeas, con distinto nivel de conocimiento de español y diferente grado de adquisición del discurso académico; quienes, al mismo tiempo que tomaban clases de español como lengua extranjera, cursaban materias en la Facultad de Humanidades y en otras facultades de la UNNE. - Materia
-
Expresión escrita
Español como lengua extranjera
E/LE
Discurso académico
Fragmentariedad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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Análisis de expresiones escritas de estudiantes extranjeros de la UNNE. A propósito de la fragmentariedad y las distorsiones enunciativasBruzzo , María VirginiaWingeyer, Hugo RobertoZayas , Guadalupe RocíoExpresión escritaEspañol como lengua extranjeraE/LEDiscurso académicoFragmentariedadFil: Bruzzo, María Virginia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Wingeyer, Hugo Roberto. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Zayas, Guadalupe Rocío. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.En el presente trabajo analizamos las expresiones escritas de alumnos extranjeros de programas de intercambio con universidades latinoamericanas y europeas, con distinto nivel de conocimiento de español y diferente grado de adquisición del discurso académico; quienes, al mismo tiempo que tomaban clases de español como lengua extranjera, cursaban materias en la Facultad de Humanidades y en otras facultades de la UNNE.Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2018-09-06info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfp. 1-13application/pdfBruzzo, María Virginia, Wingeyer, Hugo Roberto y Zayas, Guadalupe Rocío, 2018. Análisis de expresiones escritas de estudiantes extranjeros de la UNNE. A propósito de la fragmentariedad y las distorsiones enunciativas. En: VII Jornadas de Español como Lengua Segunda y Extranjera y I Jornadas de Portugués como Lengua Extranjera. Ensenada: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, p. 1-13.2250-7396https://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/61821spahttp://jornadaselse.fahce.unlp.edu.ar/vii-jornadas/actas/Bruzzo.pdf/viewinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordeste2026-10-01T12:01:08Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/61821instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712026-10-01 12:01:08.793Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse |
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