Teoría del derecho. Importancia de la ética en la formación ciudadana y en el ejercicio jurídico profesional
- Autores
- Elgul, Gabriela Noemí; Esquivel, Daro Alejandro; Dame, Natalia; Gronda Miraglio, Antonella; Richini Bueri, María; Salvador, Andrés; Domínguez, Verónica Inés; Guillé, Virginia; Fava Elgul, Pia Agustina; Gil Chiesanova, Lucas; Ojeda, Gimena Paola; Pérez, Milagros Gabriela; Bandini, Valeria; Silva Pozzer, María; Heine Matta, María; Zamudio, María Paz; Almirón De Greef, Rubén Daniel
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- otro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Elgul, Gabriela Noemí. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
Fil: Esquivel, Daro Alejandro. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
Fil: Dame, Natalia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
Fil: Gronda Miraglio, Antonella. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
Fil: Richini Bueri, María. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
Fil: Salvador, Andrés. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
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Fil: Almirón De Greef, Rubén Daniel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
La Teoría del derecho y la Ética en el campo de la investigación científica constituyen un campo de conocimiento y práctica aún compleja. Identificar la importancia de cada una de ellas, dentro de la filosofía como ejes esenciales para la investigación científica y su utilidad en el mundo contemporáneo, es conocer la actividad científica de los profesionales, académicos e intelectuales. A partir de esta posición las perspectivas éticas desde el ejercicio de la docencia universitaria se entienden como el conjunto de deberes normativos en el ejercicio de su profesión que asume la persona docente de manera consciente, libre y voluntaria para generar valor al quehacer educativo contribuyendo así con el desarrollo humano y social en general. - Materia
-
Ética científica
Teoría del derecho
Docencia universitaria - Nivel de accesibilidad
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