Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática...

Autores
Nápoles Valdés, Juan Eduardo
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Nápoles Valdés, Juan Eduardo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.
Fil: Nápoles Valdés, Juan Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia; Argentina.
En este trabajo presentamos algunas experiencias recogidas en el dictado de la asignatura Análisis Matemático III en el IFD “Dr. Juan Pujol” de Corrientes, Argentina, donde se ilustra la utilización de recursos literarios en la formación de profesores de Matemáticas.
In this paper we present some experiences collected in the teaching of the Mathematical Analysis III in the IFD "Dr. Juan Pujol" of Corrientes, about the uses of literary resources in the Math professor’s formation.
Neste trabalho apresentamos algumas experiências recolhidas no ditado da matéria Análise Matemática III no IFD “Dr. Juan Pujol” de Corrientes, Argentina, onde se ilustra a utilização de recursos literários na formação de professores de Matemáticas.
Fuente
Revista IberoAmericana de Educación Matemática, 2012, vol. 8, no. 29, p. 185-196.
Materia
Historia social
Educación matemática
Formación de profesores
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
oai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/60945
Acceder
id RIUNNE_56db97327f9245249b20d93822e94eb9
oai_identifier_str oai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/60945
network_acronym_str RIUNNE
repository_id_str 4871
network_name_str Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
spelling Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemáticaNápoles Valdés, Juan EduardoHistoria socialEducación matemáticaFormación de profesoresFil: Nápoles Valdés, Juan Eduardo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.Fil: Nápoles Valdés, Juan Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia; Argentina.En este trabajo presentamos algunas experiencias recogidas en el dictado de la asignatura Análisis Matemático III en el IFD “Dr. Juan Pujol” de Corrientes, Argentina, donde se ilustra la utilización de recursos literarios en la formación de profesores de Matemáticas.In this paper we present some experiences collected in the teaching of the Mathematical Analysis III in the IFD "Dr. Juan Pujol" of Corrientes, about the uses of literary resources in the Math professor’s formation.Neste trabalho apresentamos algumas experiências recolhidas no ditado da matéria Análise Matemática III no IFD “Dr. Juan Pujol” de Corrientes, Argentina, onde se ilustra a utilização de recursos literários na formação de professores de Matemáticas.Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática2012-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfp. 185-196application/pdfNápoles Valdés, Juan Eduardo, 2012. Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática. Revista IberoAmericana de Educación Matemática. España: Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática, vol. 8, no. 29, p. 185-196. E-ISSN 1815-0640.https://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/60945Revista IberoAmericana de Educación Matemática, 2012, vol. 8, no. 29, p. 185-196.reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordestespahttps://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/882/587https://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/882info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina2026-10-01T11:56:32Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/60945instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712026-10-01 11:56:33.168Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse
dc.title.none.fl_str_mv Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
title Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
spellingShingle Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
Nápoles Valdés, Juan Eduardo
Historia social
Educación matemática
Formación de profesores
title_short Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
title_full Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
title_fullStr Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
title_full_unstemmed Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
title_sort Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática
dc.creator.none.fl_str_mv Nápoles Valdés, Juan Eduardo
author Nápoles Valdés, Juan Eduardo
author_facet Nápoles Valdés, Juan Eduardo
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Historia social
Educación matemática
Formación de profesores
topic Historia social
Educación matemática
Formación de profesores
dc.description.none.fl_txt_mv Fil: Nápoles Valdés, Juan Eduardo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.
Fil: Nápoles Valdés, Juan Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia; Argentina.
En este trabajo presentamos algunas experiencias recogidas en el dictado de la asignatura Análisis Matemático III en el IFD “Dr. Juan Pujol” de Corrientes, Argentina, donde se ilustra la utilización de recursos literarios en la formación de profesores de Matemáticas.
In this paper we present some experiences collected in the teaching of the Mathematical Analysis III in the IFD "Dr. Juan Pujol" of Corrientes, about the uses of literary resources in the Math professor’s formation.
Neste trabalho apresentamos algumas experiências recolhidas no ditado da matéria Análise Matemática III no IFD “Dr. Juan Pujol” de Corrientes, Argentina, onde se ilustra a utilização de recursos literários na formação de professores de Matemáticas.
description Fil: Nápoles Valdés, Juan Eduardo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-03
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Nápoles Valdés, Juan Eduardo, 2012. Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática. Revista IberoAmericana de Educación Matemática. España: Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática, vol. 8, no. 29, p. 185-196. E-ISSN 1815-0640.
https://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/60945
identifier_str_mv Nápoles Valdés, Juan Eduardo, 2012. Historia social de la educación matemática en Iberoamérica. Borges y la historia de la matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática. Revista IberoAmericana de Educación Matemática. España: Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática, vol. 8, no. 29, p. 185-196. E-ISSN 1815-0640.
url https://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/60945
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/882/587
https://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/882
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
p. 185-196
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática
publisher.none.fl_str_mv Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática
dc.source.none.fl_str_mv Revista IberoAmericana de Educación Matemática, 2012, vol. 8, no. 29, p. 185-196.
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
instname:Universidad Nacional del Nordeste
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
collection Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
instname_str Universidad Nacional del Nordeste
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordeste
repository.mail.fl_str_mv ososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.ar
_version_ 1877861884255797248
score 12.854657

Publicaciones similares