La lectura en contextos de encierro : estudio realizado en internos/as alojados en unidades penitenciarias del Gran Resistencia de la provincia del Chaco, en el periodo 2021
- Autores
- Cabás Ferreyra, Gabriela Noemí
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Castillo, Gladys Beatriz
- Descripción
- Fil: Cabás Ferreyra, Gabriela Noemí. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Castillo, Gladys Beatriz. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
En la presente investigación, el objetivo general consistió en identificar y describir el comportamiento lector de los internos/as alojados en las unidades penitenciarias del Gran Resistencia de la provincia del Chaco, en el período 2021. El estudio presenta un enfoque cuantitativo-cualitativo, dentro del nivel exploratorio - descriptivo, con un diseño no experimental transeccional, realizado con una muestra representativa de las opiniones, expresiones y representaciones de cinco (5) bibliotecarios/as que trabajan en las unidades penitenciarias del Gran Resistencia en relación al comportamiento de lectura de los internos/as que asisten a las bibliotecas y de aquellos que realizan sus lecturas en sus celdas. La técnica de recolección que se utilizó es de tipo cuantitativo y cualitativo, los instrumentos aplicados fueron encuestas enviadas por correo electrónico y entrevistas virtuales. Las bibliotecas penitenciarias desarrollan sus servicios a partir de la población de internos/as, esto significa, que generalmente cumplen con objetivos diferentes adecuándose a esa población a la que asisten, siendo ésta una de las características principales que la diferencia de las bibliotecas que se encuentran afuera. Se detectó que la lectura en contexto de encierro es una herramienta social que sirve para la resocialización del interno/a, y que éste la percibe como una manera de recreación y esparcimiento en sus tiempos libres, además de servirles como apoyo escolar y académico. El comportamiento lector se ve representado en; cómo el interno/a utiliza una lectura de su interés personal, manifestando esa práctica lectora mediante una actitud particular, significativa, sentimental y valorable para ese lector. Los profesionales bibliotecarios/as con sus diferentes perfiles ofrecen, promocionan, promueven, sugieren lecturas de entretenimiento/ocio y/o recreación a los interno/as, siendo este tipo de lecturas, el motivo más frecuente en el comportamiento lector de los internos/as de las bibliotecas penitenciarias del Gran Resistencia.
In the present research, the general objective was to identify and describe the reading behavior of inmates housed in the penitentiary units of Gran Resistencia in the province of Chaco, in the period 2021. The study presents a quantitative-qualitative approach, within the exploratory-descriptive level, with a non-experimental transectional design, carried out with a representative sample of the opinions, expressions and representations of five (5) librarians working in the penitentiary units of Gran Resistencia in relation to the reading behavior of the inmates who attend the libraries and those who do their reading in their cells. The collection technique used is quantitative and qualitative, the instruments applied were surveys sent by e-mail and virtual interviews. Prison libraries develop their services based on the population of inmates, which means that they generally meet different objectives, adapting to the population they serve, this being one of the main characteristics that differentiates them from libraries outside. It was detected that reading in the context of confinement is a social tool that serves for the resocialization of the inmate, and that he/she perceives it as a way of recreation and leisure in their free time, besides serving as school and academic support. Reading behavior is represented in how the inmate uses a reading of personal interest, manifesting this reading practice through a particular, meaningful, sentimental and valuable attitude for that reader. Library professionals with their different profiles offer, promote, encourage, suggest entertainment/leisure and/or recreational readings to the inmates, being this type of reading the most frequent motive in the reading behavior of the inmates of the penitentiary libraries of Gran Resistencia. - Materia
-
Bibliotecas penitenciarias
Contextos de encierro
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Comportamiento lector
Perfil bibliotecario
Penitentiary libraries
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- acceso abierto
- Condiciones de uso
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La lectura en contextos de encierro : estudio realizado en internos/as alojados en unidades penitenciarias del Gran Resistencia de la provincia del Chaco, en el periodo 2021Cabás Ferreyra, Gabriela NoemíBibliotecas penitenciariasContextos de encierroLecturaComportamiento lectorPerfil bibliotecarioPenitentiary librariesContexts of inmate readingReading behaviorProfile of the librarianFil: Cabás Ferreyra, Gabriela Noemí. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Castillo, Gladys Beatriz. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.En la presente investigación, el objetivo general consistió en identificar y describir el comportamiento lector de los internos/as alojados en las unidades penitenciarias del Gran Resistencia de la provincia del Chaco, en el período 2021. El estudio presenta un enfoque cuantitativo-cualitativo, dentro del nivel exploratorio - descriptivo, con un diseño no experimental transeccional, realizado con una muestra representativa de las opiniones, expresiones y representaciones de cinco (5) bibliotecarios/as que trabajan en las unidades penitenciarias del Gran Resistencia en relación al comportamiento de lectura de los internos/as que asisten a las bibliotecas y de aquellos que realizan sus lecturas en sus celdas. La técnica de recolección que se utilizó es de tipo cuantitativo y cualitativo, los instrumentos aplicados fueron encuestas enviadas por correo electrónico y entrevistas virtuales. Las bibliotecas penitenciarias desarrollan sus servicios a partir de la población de internos/as, esto significa, que generalmente cumplen con objetivos diferentes adecuándose a esa población a la que asisten, siendo ésta una de las características principales que la diferencia de las bibliotecas que se encuentran afuera. Se detectó que la lectura en contexto de encierro es una herramienta social que sirve para la resocialización del interno/a, y que éste la percibe como una manera de recreación y esparcimiento en sus tiempos libres, además de servirles como apoyo escolar y académico. El comportamiento lector se ve representado en; cómo el interno/a utiliza una lectura de su interés personal, manifestando esa práctica lectora mediante una actitud particular, significativa, sentimental y valorable para ese lector. Los profesionales bibliotecarios/as con sus diferentes perfiles ofrecen, promocionan, promueven, sugieren lecturas de entretenimiento/ocio y/o recreación a los interno/as, siendo este tipo de lecturas, el motivo más frecuente en el comportamiento lector de los internos/as de las bibliotecas penitenciarias del Gran Resistencia.In the present research, the general objective was to identify and describe the reading behavior of inmates housed in the penitentiary units of Gran Resistencia in the province of Chaco, in the period 2021. The study presents a quantitative-qualitative approach, within the exploratory-descriptive level, with a non-experimental transectional design, carried out with a representative sample of the opinions, expressions and representations of five (5) librarians working in the penitentiary units of Gran Resistencia in relation to the reading behavior of the inmates who attend the libraries and those who do their reading in their cells. The collection technique used is quantitative and qualitative, the instruments applied were surveys sent by e-mail and virtual interviews. Prison libraries develop their services based on the population of inmates, which means that they generally meet different objectives, adapting to the population they serve, this being one of the main characteristics that differentiates them from libraries outside. It was detected that reading in the context of confinement is a social tool that serves for the resocialization of the inmate, and that he/she perceives it as a way of recreation and leisure in their free time, besides serving as school and academic support. Reading behavior is represented in how the inmate uses a reading of personal interest, manifesting this reading practice through a particular, meaningful, sentimental and valuable attitude for that reader. Library professionals with their different profiles offer, promote, encourage, suggest entertainment/leisure and/or recreational readings to the inmates, being this type of reading the most frequent motive in the reading behavior of the inmates of the penitentiary libraries of Gran Resistencia.Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de HumanidadesCastillo, Gladys Beatriz2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdf79 p.application/pdfCabás Ferreyra, Gabriela Noemí, 2023. La lectura en contextos de encierro : estudio realizado en internos/as alojados en unidades penitenciarias del Gran Resistencia de la provincia del Chaco, en el periodo 2021. Tesis de grado. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. 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